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教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2015年上半年

一、单项选择题

1.?在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是______。

A.观察法

B.自然实验（江南博哥）法

C.测验法

D.实验室实验法

正确答案：B

[解析]自然实验法是指在日常生活等自然条件下，有目的、有计划地创设和控制一定的条件来进行研究的一种方法。自然实验法比较接近人的生活实际，易于实施，又兼有实验法和观察法的优点，所以这种方法被广泛用于研究教育心理学、儿童心理学等领域。

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2.?幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是______。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

正确答案：B

[解析]道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，它是在掌握道德标准的基础上产生的。看到同伴欺负别人会生气，看到同伴帮助他人会赞同，是孩子评价别人行为是否符合道德标准时产生的内心体验，属于道德感范畴。

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3.?幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有______。

A.性别倾向性

B.性别差异性

C.性别独特性

D.性别恒常性

正确答案：D

[解析]儿童对性别的认知发展中的核心问题是性别恒常性的发展。所谓性别恒常性，即对性别基于生物特性的永久特征的认识，它不依赖与事物的表面特征，不会随人的发式、衣着、活动的变化而变化。通常将儿童性别恒常性的发展分为三个阶段：第一阶段(2～3岁)，儿童首先形成性别认同，即有识别自己和他人性别能力；第二阶段(4岁)性别稳定性阶段，儿童认识到随年龄的增长，人们的性别是稳定不变的；第三阶段，性别一致性阶段，儿童认识到性别不会随外界条件的改变而改变。性别一致性的获得意味着儿童完全获得性别恒常性。

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4.?让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?______

A.自我意识

B.防御意识

C.性别意识

D.道德意识

正确答案：A

[解析]一般认为人从2岁开始就有了自我意识，标志是通过“点红测验”。所谓“点红测验”就是悄悄地在婴儿的鼻子上抹上一点胭脂，然后把婴儿放到镜子面前，如果婴儿知道镜子中的是自己，就会去擦鼻子。

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5.?个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为______。

A.元认知

B.道德认知

C.心理理论

D.认知理论

正确答案：C

[解析]儿童在成长的过程中，逐渐发展出一种对自己和他人心理状态的理解能力。他们开始理解自己所思考的、知道的、感知的以及所相信的也许与其他人有所不同，并开始了解到人们的许多行为是由他们自己的认识和信念引起或推动的。儿童的这种能力被心理学家称为“心理理论”。

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6.?儿童最早玩的游戏类型是______。

A.练习性游戏

B.规则游戏

C.象征性游戏

D.建构游戏

正确答案：A

[解析]在感知运动阶段，儿童的游戏以练习性游戏为主，这也是儿童最早出现的一种游戏形式。这种游戏是为了取得机能性快乐而重复练习的活动。

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7.?实施幼儿园德育最基本的途径是______。

A.教学活动

B.亲子活动

C.阅读活动

D.日常生活

正确答案：D

[解析]日常生活和游戏是实施幼儿德育最基本的途径。

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8.?《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是______。

A.每月一次

B.半年一次

C.每年一次

D.三年一次

正确答案：C

[解析]《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，托幼机构在岗工作人员必须按照《管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。

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9.?从学科知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是______。

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《大教学论》

D.《林哈德与葛笃德》

正确答案：B

[解析]从学科知识取向转向儿童经验取向是现代儿童教育的立场，该立场在夸美纽斯的《大教学论》(1632年)中初露端倪，在卢梭的《爱弥儿》(1762年)中孕育成型并诞生，在杜威的教育学理论中发育成熟。

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10.?被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是______。

A.涂肥皂水

B.用温水冲洗

C.涂食用醋

D.冷敷

正确答案：C

[解析]黄蜂的毒液呈碱性，可用食用醋涂擦伤口，中和毒液。

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二、简答题

(每小题15分，共30分)

1.?简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

正确答案：

班杜拉通过大量的实验研究和临床行为矫正，建立了现代社会学习理论。这个理论主要包括三个观点：

??(1)三位一体的交互决定论

??班杜拉认为的“三位”就是指个体的行动或行为、周围的环境以及个体的认知、动机及其他因