初中一年级上学期地理《经纬网》教学设计.docxVIP

第一节认识地球——经纬网

【教学目标】

1.了解经纬网的定义，能够对经线、纬线的特点、分布、变化规律进行对比分析；

2.能熟练利用经纬网定地面上地理坐标和方向；

3.加强学生读图分析能力的训练，培养学生综合分析问题，解决问题的能力，形成地理综合思维能力‘

【教学重点】

学会利用经纬网确定地球表面某一点的位置和根据经纬线定方向。

【教学难点】

利用经纬网定位过程形成地理逻辑能力和地理空间思维能力。

【教学准备】地球仪、地图

【教学过程】

同学们，欢迎走进地理课堂，今天我们学习的内容是经纬网。

说到经纬网，什么是经纬网？

1.定义：在地球仪表面经线和纬线在相互交织，形成网络，这就是经纬网。

经纬网是什么线相互交织形成网络？（经线、纬线）

什么是纬线？在地球仪上，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。什么是经线？在地球仪上，连接南、北两极，并垂直于纬线的弧线。

纬线的形状是(圆圈)，经线的形状是(半圆)；纬线的长度是(从赤道向两极逐渐缩短)，赤道(最长)，两极(缩为一点)，经线的长度(相等)；纬线指示(东西方向)，经线指示(南北方向)；纬线彼此之间的关系是（相互平行），经线彼此之间的关系是（相交，交于两极）；纬线有多少条？（无数条）经线有多少条？（无数条）无数条纬线和经线怎么来区别？标注度数,即为纬度和经度。

纬度的起始线是（赤道，规定为0°），赤道以北有（90°），以南有（90°），从赤