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人才素质测评(5篇)

人才素养测评(5篇)

人才素养测评范文第1篇

21世纪是学问经济的时代,作为国民经济主体的企业之间的人才竞争

愈演愈烈,经济全球化浪潮、中国加入WTO使得这场竞争更加白热化。可

以毫不夸张地说,一个在人力资源开发与管理上缺乏竞争优势的企业,必

定是被淘汰出局的对象。因此,引入现代人力资源管理理念、理论、方法,

改造传统的人事管理体系,提高企业整体人力资源整合力量,是企业生存

和持续进展的必经之路。众所周知,人力资源管理主要包括选人、育人、

用人和留人等,其中最重要也是最难的就是选人。为了建立科学合理的选

人理念和用人机制,越来越多的企业引入了人才素养测评。由于它具有客

观、公正地评价人、识别人的特点,能保证企业人力资源决策的精确

性,从而有效地开发企业的人力资源,真正实现人力资源的优化配置。比如

施乐公司曾对500名销售人员和经理进行测试,花费34万美元;ATT公司

1998年花了3亿美元询问费,其中主要工作之一是对人员素养进行测评,

结果综合效益提高15%,避开了55亿美元的经济损失。

人才素养测评是现代人力资源管理的基础工作,它利用现代科学的人

才测评技术对社会各类人才进行有效的、客观的、科学的测量及评价,以

此构建公开、公正、公平、竞争、择优的选人理念和用人机制。

人才测评技术是建立在心理学、行为科学、管理学、计算机技术等基

础上的一种科学的综合选才方法体系,它通过人员的学问水平、力量、共

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性特征、职业取向和进展潜力等方面的素养进行综合测量和评价,为人员

的聘请、录用、晋升、培训供应服务。它包括测量和评价两个方面的含义,

所谓人员素养测量,就是运用数学原理对人才素养状态及其功能行为进行

定量描述,而人员素养评价则是依据数学描述来确定测量对象的价值推断。

2.人才素养测评的作用及存在的问题

人才素养测评在企业管理中是特别重要的。首先,通过人才素养测评,

可以使企业高层管理者能够动态地把握本企业员工的素养状况及其进展

潜力,从而有利于人才的选拔与利用,做到人尽其才,达到人力资源的有效

管理和优化组合;其次,通过素养测评,企业管理者可针对目前本企业员工

的素养、行为、绩效等方面的状况与其职务标准要求之间的差距以及企业

进展目标的要求,制定企业的员工培训方案,做到培训“有的放矢”;再次,

员工也可以通过综合素养的测评结果,与企业的要求标准进行比较,找出

差距,不断鞭策自已;最终,员工综合素养测评结果可以作为员工奖罚标准

之一,使物质利益的安排与员工的贡献大小紧密结合,从而激发员工的乐

观性。

目前的测评方法存在很多的问题和缺陷,主要表现在:缺乏明确的考核

标准,定性推断多,定量分析少;考核工具缺乏科学性、操作性不强;企业主

管对测评结果不够重视,也没有嘉奖措施进行配套,致使人们对考核结果

敷衍了事;测评缺乏反馈,被测评者既无申辨说明的机会,也无了解自己表

现与组织期望之间吻合程度的机会,使测评失去改善员工素养的重要意义。

为克服以上缺陷,提高测评效果,追求测评方法的科学性、测评内容的

全面性、测评结果的精确性,笔者吸取国外先进的人才素养测

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评方法,应用模糊评价方法对员工进行综合素养测评,把定性考核和定量

考核结合起来,建立科学合理的考核指标,本着德才兼备的原则对员工进

行测评。其详细步骤如下:

3.人才素养测评的应用