河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术 5.3.2《Internet入门》教案.docx

河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术5.3.2《Internet入门》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术5.3.2《Internet入门》教案

课程基本信息

1.课程名称：信息技术5.3.2《Internet入门》

2.教学年级和班级：河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.信息意识：培养学生对互联网信息的敏感度，能够主动发现并获取有价值的信息。

2.计算思维：通过学习Internet的基本使用方法，培养学生运用计算机思维解决实际问题的能力。

3.网络素养：提高学生对网络安全的认识，学会安全上网，培养良好的网络行为习惯。

4.数字化学习与创新：培养学生利用网络资源进行自主学习的能力，激发学生的创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了计算机的基本操作、网络的基本概念以及如何在网络中进行信息检索。他们对计算机和网络有一定的了解，能够使用搜索引擎查找信息，发送电子邮件等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习兴趣。在学习能力方面，他们具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习Internet入门的过程中，学生可能对网络的安全问题、信息的筛选和评估以及高级的网络应用存在困难。他们可能对一些专业术语感到困惑，同时在面对大量的网络信息时，如何筛选和判断信息的真实性也是一个挑战。此外，部分学生可能因为家庭原因缺乏足够的实践机会，这可能会影响他们的学习进度。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：首先，通过讲授法向学生介绍Internet的基本概念和原理。接着，分组进行案例研究，每组分析一个网络应用实例，讨论其优势和不足。最后，让学生分组完成一个Internet应用项目，如制作一个简单的网页或进行网络信息安全实验。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件进行讲授，同时利用网络资源为学生提供案例研究和项目实践所需的素材。此外，还将使用实验室的计算机设备让学生进行实际操作，以提高他们的实践能力。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是信息技术课程中的《Internet入门》。在我们日常生活中，网络已经成为了必不可少的一部分。希望大家能够通过今天的学习，对Internet有更深入的了解。

2.讲授Internet基本概念（10分钟）

首先，让我向大家介绍一些Internet的基本概念。Internet是一个全球性的计算机网络，它连接了世界各地的计算机和网络设备。通过Internet，我们可以发送电子邮件、浏览网页、下载文件等。

3.案例研究：网络应用实例分析（15分钟）

现在，我们来做一个案例研究。我会给大家提供一些网络应用实例，请大家分组讨论这些实例的优势和不足。通过这个活动，希望大家能够更好地理解Internet的应用。

4.项目导向学习：制作简单网页（20分钟）

5.网络素养教育：网络安全与信息筛选（10分钟）

在网络世界中，信息安全非常重要。请大家跟我一起来学习一些网络安全的基本知识，如如何保护个人信息、如何判断信息的真实性等。同时，我们也要学会筛选和评估网络信息，避免受到虚假信息的影响。

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业布置

请大家课后完成一份关于Internet应用的实践作业，可以是撰写一篇关于自己最常用的网络应用的心得体会，字数不限。下节课我们将分享彼此的心得。

知识点梳理

1.Internet的基本概念：全球性的计算机网络，连接了世界各地的计算机和网络设备。

2.Internet的应用：发送电子邮件、浏览网页、下载文件、在线交流等。

3.网络应用实例分析：优势和不足，理解Internet的实际应用。

4.制作简单网页：HTML标签、页面布局、图片插入等基本操作。

5.网络安全与信息筛选：保护个人信息、判断信息真实性、避免虚假信息的影响。

6.数字化学习与创新：利用网络资源进行自主学习，激发创新思维。

7.实践作业：撰写关于自己最常用的网络应用的心得体会，分享彼此的心得。

课后作业

1.作业要求：请学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于自己最常用的网络应用的心得体会，字数不限。

2.作业目的：通过课后作业，让学生深入思考网络应用在日常生活中的实际应用，巩固所学知识，培养学生的信息素养和网络安全意识。

3.作业内容：请学生从以下五个方面进行