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标题20192020学年度教师教学计划主要内容基于学情分析和教材分析,制定了本教学计划教材覆盖大数的认识公顷和平方千米角的度量三位数乘两位数平行四边形和梯形除数是两位数的除法条形统计图数学广角和数学实践活动等内容计划着重于知识与技能的训练,通过实践活动来加深理解,并注重培养学生空间观念和数学应用能力教学目标包括认识计数单位掌握知识与技能以及提高实践操作能力教师要积极引导学生积极参与课堂活动
2019-2020学年度教师教学计划
今年我担任四(2)班、四(3)的数学教学工作,为了更好地落实教学任务,让孩子
们能够快乐地学习数学,在数学上有所收获,特制定本教学计划:
一、学情分析
学生经过三个学年的学习,其数学基础知识和基本技能都一直朝着稳定提升的方向发
展。进入四年级,学生对学习的认知与参与性都有了很大的提升,主要体现在学习习惯方
面:在课堂上学生能积极主动地参与学习过程,实行分工合作,各尽其责;能充分动口、
动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息;勇于发表自己的意见,听取和尊重
别人的意见,独立
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