5.1人民代表大会：国家权力机关课件.pptVIP

徐州一中欢迎您！第三单元第五课第一框人民代表大会：国家权力机关先学指导：（时间：5分钟）1、自学课本54-57页，在书上划出主要知识点,标记疑惑之处。组内同学交流，组内不能解决的问题，反馈老师。2、完成学案《先学检查》，组内纠错。1、我国的国家权力机关是全国人民代表大会。（）2、全国人大常委会是最高国家权力机关。（）3、人民代表大会是我国的立法机关。（）4、人大和其他国家机关是监督与被监督的关系。（）5、人大代表代表每一位人民的利益。（）6、人民代表大会的代表行使立法权、决定权、任免权、监督权。（）聚焦：领略代表风采合作探究一：2015年3月5日，来自徐州沛县胡寨镇草庙村的村支书秦真岭第三次走进人民大会堂，参加全国人民代表大会。三年来，他深深感到身上的责任大于荣耀。经过大量调研、走访全村485户村民，今年他撰写了《关于规范家庭农场登记注册经营监管办法的建议》的议案，并在2月份上交至全国人大。透析：走近国家权力机关1、人民代表大会的职权立法权修改宪法，制定修改废除法律的权力决定权决定国家和社会重大事项的权利任免权对国家机关领导人选举、任命、罢免的权利监督权监督宪法法律的实施和“一府两院”工作2、我国的立法机关只有一个-------全国人大及其常务委员会3、人大与“一府两院”的关系参与：模拟代表建言检测反馈检测反馈1、人民行使国家权力的机关是（）A全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B国务院C人民法院D人大常委会检测反馈2、每年人民代表大会召开期间，“一府两院”都要向人民代表大会作工作报告。这表明，人民代表大会具有（）A立法权B任免权C决定权D监督权检测反馈3、近年来我国颁布实施的法律，约有90%是由全国人大常委会制定和审议的。全国人大常委会（）A是有一个独立的国家立法机关B与全国人大的法律地位平等C在全国人大闭会期间行使其部分职权D在国家机构中居于最高地位检测反馈4、“人民选我当代表，我当代表为人民”。人大代表必须把联系选民、反映民意、履行职责作为自己义不容辞的义务。这表明（）A人大代表来自人民对人民负责，受人民监督B人大代表有人民直接选举产生C人大代表是国家权力机关的组成人员D人民代表大会是人民行使国家权力的机关检测反馈5、2015年3月，李克强总理在十二届全国人大三次会议上作的《政府工作报告》，经代表们分组审议并提出修改意见后，在全体会议上获得高票通过。在这里，人大代表行使的职权是（）①决定权②审议权③表决权④提案权A①③B①④C②③D②④**风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心三月的祖国徐州市第一中学刘茹(一)价值观目标学习人民代表大会相关知识，增强关注国事的责任感，坚定热爱人民代表大会制度的信念和对人民当家作主的强烈认同。(二)知识目标1、明确人民代表大会的性质、地位、主要职权2、了解人大代表的权利和义务。(三)能力目标培养学生能够根据材料归纳出人民代表大会职权的能力。学习目标1、人民代表大会的产生、性质、职权、常设机关？2、权力机关和其他国家机关的关系？3、人大代表的法律地位、产生方式、权利和义务？先学提纲先学检查BBBABB第一步：小组成员先独立思考，写出简要提纲；第二步：组内成员积极交流，简要记录本组共识；第三步：小组展示。选一名发言人，语言精练、准确。合作探究要求：1.秦真岭作为全国人大代表你知道是怎样产生的？任期多久？2.为什么说“责任大于荣耀”，你能否从权利、义务角度加以解释说明。人大代表法律地位：权利义务审议权提案权质询权协助宪法和法律的实施密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求国家权力机关的组成人员表决权人民合作探究二1视频中体现全国人大哪些职权？如何体现的？地方人大是立法机关吗？2政府工作报告、“两高”工作报告需要在全国人大会上审议，说明什么？（全国）（最高）（最高）（最