一轮 2.4 古代的生产工具与劳作公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

;石、骨、竹、木、蚌材质的_____等;（2017.4·浙江）中国农业从远古洪荒走来，经历了“刀耕火种”、“牛耕铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有

①石斧②耧车③骨镰④曲柄锄A．①③B．①④C．②③D．②④

;青铜用于农具制造，是金属农具制造的开端，具有象征性的意义。;动力变化：;（2016·江苏）《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用

A．开启农具自动化的先河B．提高了农田抗旱的能力

C．标志着灌溉技术的成熟D．使农业摆脱自然的束缚;;（2015·全国Ⅰ卷）《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加

A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展

C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长;材料三中国封建时代“农民不但生产自己需要的农产品，而且生产自己需要的大部分手工业品”。——选必二P22学思之窗

材料四中国传统农业是在国家全力倡导、监督下得以发展成为一种进步的形态。但是，“农为国本”，这话的反面，农业受到特别“照顾”的同时，也意味着国家的一切都得靠它滋养支撑。正是高度中央集权的大一统国家对农业的强控制，使农业本身受到重压，更使农业发展的成果无法扩散、转化、辐射到其他的经济领域，整个经济结构缺乏自身运行的独立机制，变得非常僵硬，难以变革。——编自王家范《中国历史通论》

;【拓展：中国古代小农经济】;《后汉书》记载：“其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下戮力，财利岁倍，至乃开广田土三百馀顷。其所起庐舍，皆有重堂高阁，陂渠灌注。又池鱼牧畜，有求必给”。这描述的是

A．封建皇室的生活B．自耕农的日常生活

C．商人家庭的生活D．地主庄园的生活;三国至隋代也就是唐代以前，北方广大地区为预防游牧民族的侵扰，建立坞堡，坞堡内以宗族集团为核心……南方的情况有所不同。南方的土地大部分是移民拓殖而来，大地主封占山水，修营别业，招徕农民开发。在这种分种制下，在分种制下，田客不能“起移”，有的“随田佃客”。可见，在这种制度下农民的依附性较强，而独立自主性较差。这主要是因为社会动荡，农民在政治上要依靠地主的保护，而在经济上要依靠地主的支持。

（西方）庄园有两种起源，一种是罗马的庄宅，另一种是古代的农村公社。罗马庄宅是富有的地主占有的大农场，奴隶和隶农为地主耕作。中世纪的庄园事实上是罗马制度与日耳曼制度的混合。随着国家的衰败，国家行政权力日益被领主获得，领主在自己的庄宅上行使行政权力。由于连年内战，军役负担沉重，各种封建的强暴行为使自由民无法承受，不得不接受封建领主的保护，将土地交给封建主，而自己变成农奴。在庄园上封建主往往派管家主持生产、监督劳动，还设置房屋、仓库、马厩，置办必要的农具，喂养牲畜家禽，还有一些初级手工业及农产品加工业，以使它能供应封建主一应生活所需。

——整理自高德步、王珏:《世界经济史》;二、劳作方式的发展;材料一明朝后期，在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营手段，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产（纲要上P96）。

材料二马克思曾说，在珍妮纺纱机发明之前，“要想找出一个能够同时纺出两根纱的纺织工人并不比找出一个双头人容易”。中国能改变马克思这一断言的历史事件发生在元朝——黄道婆改良的脚踏三锭棉纺车（能同时纺三根纱线）。;（2016.6·浙江）在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是A．土地过度集中B．有田者无力可耕C．小农户个体经营D．地权与劳动者契合

;材料一;（2018·天津）材料一从下图可以看出，汉代粮食亩产已达到一定水平。明和清前期，随着稻田复种指数增加，玉米、甘薯种植推广，亩产又有一定的提高。但从汉代到清中叶的两千年中，粮食亩产只增长了39%。;汝窑