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2023年教师资格之中学教育知识与能力

真题精选附答案

单选题（共50题）

1、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风

格是（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】B

2、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

宋代朱熹对“悱”字的解释是（）

A.心求通而未得之意

B.达其辞

C.口欲言而未能之貌

D.开其意

【答案】C

3、根据马斯洛的需要层次理论，人最基本的需要是()

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.尊重需要

【答案】A

4、问题解决的关键阶段是（）

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.验证假设

【答案】C

5、李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想

去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是()

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避式冲突

【答案】A

6、刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高

考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至

于影响了正常学习。他的主要心理问题是（）

A.强迫观念

B.强迫行为

C.恐惧观念

D.恐惧行为

【答案】A

7、儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而

猛长、时而缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）

A.不平衡性

B.阶段性

C.灵活性

D.差异性

【答案】A

8、儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段

属于()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】D

9、()是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系

统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的

认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育

活动。

A.德育

B.体育

C.美育

D.智育

【答案】A

10、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于

（）。

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退

【答案】C

11、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是

运用了（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.模式再认策略

D.组织策略

【答案】D

12、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的

动机水平是()。

A.低水平

B.高水平

C.中等水平

D.极高水平

【答案】C

13、“儿童中心主义”违背了（）

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.传授知识与思想品德教育相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

【答案】D

14、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括

()。

A.获得与消退

B.刺激泛化

C.分化

D.同化

【答案】D

15、对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的

照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最

后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改

变法。

A.代币奖励法

B.行为塑造法

C.系统脱敏法

D.肯定性训练

【答案】C

16、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，

称之为()

A.自然形态的教育

B.自我教育

C.家庭教育

D.社会教育

【答案】A

17、学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤

甚至口吃．不敢正视对方眼睛。这种心理症状是()。

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症

D.社交恐惧

【答案】D

18、教育者和受教育者共同的客体是（）

A.教育目的

B.教育方法

C.教育手段

D.教育内容

【答案】D

19、“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统

地社会化。”这句话体现了()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育社会化

D.实质教育论

【答案】B