2024年新人教版七年级上册历史全册 第9课 秦统1中国 教学课件.pptx

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国七年级上册中国历史

课时目标：1974年，陕西临潼西杨村的农民打井时偶然发现了一些陶俑残片。后来，考古学家经过勘探和发掘，确定那些就是秦始皇陵兵马俑。出土的陶俑、陶马与真-人、真马的大小相似，神态逼真，阵容庞大，展现了秦军的磅礴气势。秦是如何统一中国的?采取了哪些巩固统一的措施?秦始皇陵兵马俑考古发掘现场

新课导入秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》同学们知道这首诗描写的主人公是谁？“扫六合”指的是什么事件吗？

任务一：秦灭六国

知识讲解一：秦灭六国一、背景战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦王招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。相关史事秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。

六国从南到北，来围堵西边的秦国秦国从西向东，挑拨六国的关系

二、过程时间：公元前230年—公元前221年。灭六国的顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。（“远交近攻”对外战略）

三、建立时间：公元前221年都城：咸阳意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家乃今皇帝，壹家天下。兵不复起，灾害灭除。黔首康定，利泽长久。峄山刻石

知识加油站秦空心砖这类空心砖在陕西秦咸阳宫多处遗址都有出土。这块砖面上的龙纹，似与中国古代的五德终始说有关。秦始皇根据秦文公出猎曾获得一条黑龙的传说，认为秦朝拥有水德。这里是以龙象征水德。夏朝：木德商朝：金德周朝：火德秦朝：水德

任务二：建立中央集权制度

知识讲解：确立中央集权制度背景：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。一、皇帝制度相关史事：皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权即：皇权至上、皇位独尊。

相关史事秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝所沿用。

二、中央制度：三公太尉丞相御史大夫军事行政监察实质：最后的决断权由皇帝掌控皇帝天下之事无大小，皆决于上。──《史记·秦始皇本纪》

三、地方制度——郡县制郡守县令或县长乡、亭、里作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国。影响：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。

四、影响秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。

任务三：巩固统一的措施

知识讲解三：巩固统一的措施秦灭六国，只是军事上的统一；秦朝建立中央集权制度，知识政治上的统一；但在经济、文化的发展和交流还极为不便，影响到国家政治统一的巩固。

想一想国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处?国家统一符合全国人民的愿望，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作：统一有利于各民族间经济的联系和发展；统一促进民族团结、社会安定，这样经济才能发展，国家才能昌盛，从而，统一对后世产生了深远影响。

一、文化方面概况：为了消除七国的文字差异，秦始皇命李斯等人统一文字，制定小篆，作为通用文字颁行全国。作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。

二、经济方面(1)统一货币：概况：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。作用：货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。

三、交通方面车同轨：为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，秦朝的陆路交通四通八达。作用：有利于全国各地交通的顺畅。

根据历史记载，秦始皇让监察御史史禄负责灵渠的修建。灵渠工程分铧嘴、大小天平、南北渠、泄水天平和陡门5个部分，修好之后，千舟竞发，风帆浩荡。后人称赞史禄“咫只江山分楚越，使君才气卷波澜”。