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小班美术脚印画教案7篇（经典版

小班美术脚印画教案7篇

（经典版）

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序言

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小班美术脚印画教案7篇

好的教案能够帮助学生在学习中形成良好的习惯，好的教案应当包括对不同学生的个性化教学策略的思考，以下是本店铺精心为您推荐的小班美术脚印画教案7篇，供大家参考。

小班美术脚印画教案篇1

教学目标：

1、让幼儿在活动中感知泡泡的颜色、大小、形状等。

2、学会用油画棒画封闭的圆。

3、通过活动培养幼儿的审美能力，使幼儿体会活动的趣味性。

重点：通过观察、欣赏让幼儿了解泡泡的特征。

难点：锻炼幼儿小手肌肉的控制能力，画封闭的圆。

教学准备：

经验准备：带领幼儿玩吹泡泡、学跳律动《我爱洗澡》

物质准备：吹泡泡玩具一个、炫彩棒和画纸若、教学ppt、《我爱洗澡》视频、圆形玩具、水粉颜料（用抹布本蘸好）

教学过程：

1、情境导入

播放《我爱洗澡》视频，幼儿律动。

提问：洗澡时我们我们搓啊搓出了许多什么东西？

2、老师吹泡泡，幼儿观察

提问：你们看到了什么样的泡泡？是什么形状？都有哪些颜色？还有的是什么样的？

3游戏：吹泡泡

这么漂亮的泡泡我们再来看看玩一玩吧！

提问：你们用手抓到泡泡了吗？为什么？

老师把泡泡吹在托盘里，让幼儿仔细观察泡泡的门有没有关好？用手戳一戳，泡泡破了会怎么样呢？

3、表演游戏：戳泡泡

老师用手变成一个圆，另一个老师去戳，另一个老师做泡泡破了的样子。幼儿也游戏一次。

4、小结：

你看，泡泡都圆圆的，关好门的，没有关好门的泡泡就破了。泡泡是五颜六色的，有一串串的、手拉手的，有大的，也有小的，真的漂亮极了。让我们一起来把泡泡画下来吧。

5、幼儿自由作画

要求：画画时注意干净，不把桌子和身上画起来

分发材料：炫彩棒一组两盒拆开放在篮子里、画纸一人一张。

幼儿自由选择炫彩棒作画，教师一旁引导。

6、评价总结

把幼儿作品迅速展示在黑板上，请大家欣赏

请幼儿介绍自己的作品

提问：你的泡泡是什么样子的，有关好门吗？还有什么样子的泡泡没有画出来呢？

小朋友画的泡泡有大有小，颜色是五颜六色、有手拉手的，一串串像葡萄似的泡泡，真的是美极了！我们一起去外面吹泡泡吧！

小班美术脚印画教案篇2

【活动目标】

1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。

2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的