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小学作文教学策略探讨摘要

《小学作文教学策略探讨》

哎呀!一提到写作文,好多同学都皱起了眉头,就像霜打的茄子——蔫啦!为啥呀?因为觉得写作文太难啦!那到底怎样才能让写作文变得有趣又轻松呢?今天我就来和大家好好聊聊小学作文教学的那些事儿!

你想想,写作文就像搭积木,一块块小小的积木,只要你用心组合,就能搭出漂亮的城堡。写作文不也一样嘛?一个个字词,只要咱们巧妙排列,就能写出精彩的文章。

老师在教我们写作文的时候,可不能总是干巴巴地讲大道理呀!得像个神奇的魔法师,变出各种各样有趣的法子。比如说,带我们去大自然里观察,看看春天的花朵怎么绽放,听听夏天的蝉儿怎么歌唱,摸摸秋天的落叶怎么飞舞,尝尝冬天的雪花是不是像白糖。这多有意思呀!难道不比坐在教室里苦思冥想强得多?

还有啊,老师应该多给我们讲讲有趣的故事,就像在我们心里种下一颗颗好奇的种子。然后引导我们去模仿,去创造属于自己的故事。这难道不是一种很棒的教学方法吗?

再说说我们自己吧!写作文的时候,可不能总是“闭门造车”。要多和同学们交流,听听别人的想法,说不定一下子就灵感爆发啦!就像一群小伙伴一起找宝藏,互相帮忙,就能更快地找到宝贝。

我记得有一次,老师让我们写一篇关于动物的作文。我一开始脑袋空空,不知道写啥。后来,我和同桌讨论起来,他说他家的小猫特别调皮,总是把东西弄得乱七八糟。我一听,突然想到我姥姥家的小狗也很有趣呀!每次我去姥姥家,它都欢快地摇着尾巴迎接我,像个热情的小主人。于是,我就把这些细节都写进了作文里,结果还得到了老师的表扬呢!

而且,老师的鼓励也特别重要。哪怕我们只写好了一句话,老师要是能给个大大的赞,那我们心里得多美呀!就像小树苗得到了阳光雨露,会更有劲儿地生长。

咱们还可以多读一些优秀的作文,就像品尝一道道美味的佳肴,吸收其中的营养。这难道不是提高作文水平的好办法吗?

总之,小学作文教学得有新意,得有趣,得让我们愿意写,喜欢写。老师要多多引导,我们自己也要多多努力。只有这样,我们才能在作文的世界里自由翱翔,写出一篇篇精彩的文章!你说是不是呀?

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