2017级二诊分析会(1).pptxVIP

理性分析科学备考成都市教育科学研究院高中室黄正翠成都市2017级二诊考试分析及教学建议2020年4月20日

内容安排二诊考试命题及数据分析归纳概括能力培养基于语篇的猜测词义能力培养语言知识复习备考建议如何基于测评数据制定后期复习备考策略

一、试题分析

主要思路指导：高考评价体系参考：一诊考试突出：阅读理解第一节语篇能力的考查调整：主题语境分布范畴（完形填空）难度：听力、完形、阅读理解第二节

成都市2017级高中毕业班第二次诊断性性检测英语命题双向细目表内容板块具体考察内容题号权重比例分值能力层次文科难度预估理科难度预估考察要点分布理解/掌握应用主旨要义具体信息推断意图、观点、态度听力听懂所熟悉话题的简短独白和对话1～2020%30√0.580.6851，6，7，8，9，10，11，14，15，17，18，192，3，12，13，16，204阅读理解第一节读懂书、报、杂志中关于一般性的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取信息21～3520%30√0.570.62文本类型主题语境阅读技能主旨细节推断作者猜词结构应用文人与自我/个人生活2122，23记叙文人与社会/跨文化沟通、包容与合作24，25，2627新闻报道人与自然/自然科学研究成果28，313029新闻报道人与自然/地球与宇宙奥秘探索3532，3334阅读理解第二节36～407%10√0.50.57说明文人与自我/乐于学习，善于学习，终身学习36～40完形填空考查学生在阅读理解基础上的词汇应用能力41～6020%30√0.520.6记叙文人与自然/人与环境名词动词形容词副词连词代词介词冠词数词动短介短√√√√√√语篇型语法填空在语篇中使用语言知识进行表达61～7010%15√0.380.42新闻报道人与社会/代表作品和人物√√√√√√√短文改错有效地应用语言知识纠正语篇中的错误无7%10√0.350.4记叙文人与自我/认识自我、丰富自我、完善自我√√√√√√√√书面表达根据提示进行书面表达无16%25√0.60.65情景与任务邀请感谢求助咨询建议祝贺致歉申请公告发言投稿跨文化沟通（人与自我/学校生活）√总计100%1500.580.64

全卷情况2016全国III2017全国I卷2017全国II2017全国III2018全国III卷2017级一诊2017级二诊试题长度738797766795928832849文本长度1892200019301989193421682171合计2630279726962784286230003020

试卷语篇2017全国III卷2018全国III卷2019全国III卷2016级二诊2017级一诊2017级二诊阅读A69.653.424.557.967.555.6阅读B64.361.843.270.577.168.0阅读C56.452.660.049.843.453.7阅读D41.576.757.448.857.152.5补全短文77.681.682.157.863.569.2完形50.363.869.889.665.876.0语法填空69.571.670.859.259.555.9短文改错69.075.881.078.180.171.3

文本来源

文本类型主题语境文本内容文本类型主题语境文本内容应用文人与自我/健康生活参加马拉松相关问题应用文人与自我/个人生活CastleRock新闻导报人与社会/代表人物印章雕刻艺术家韩天衡的艺术之路记叙文人与社会/跨文化沟通、包容与合作 我在中国教英语新闻报道人与社会/物质与非物质文化遗产拯救夏威夷语新闻报道人与自然/自然科学研究成果 Africanpenguins语言说明文人与自然/人与动植物保护稀有蝴蝶satyrbutterflies新闻报道人与自然/地球与宇宙奥秘探索Intuition1-太空信息传递说明文人与自我/正确的人生态度如何在生活中养成感恩的心态说明文人与自我/乐于学习，善于学习，终身学习终身学习记叙文人与社会/良好的人际关系与社会交往捐赠器官拯救战友记叙文人与自然/人与环境我带儿子亲近自然新闻报道人与社会/社会热点问题以洪崖洞为例分析旅游打卡现象新闻报道人与社会/代表作品和人物曹正文名家访谈记叙文人与自我/个人职业倾向第一次求职经历记叙文人与自我/认识自我、丰富自我、完善自我我做志愿者的经历发言稿跨文化交际/校园生活汉服设计大赛邀请函跨文化交际/校园生活演讲大赛

二、数据分析

2017级二诊人数与难度文科理科总人数一诊2224339658二诊231933