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初中物理_第11章功和机械能.复习教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
第十一章《功和机械能》复习
复习目标
1、能说出功与功率的含义，并能利用公式进行计算。
2、能对能量转化的例子进行分析。
复习重点：利用功、功率公式进行计算。
复习难点：对功、功率含义的理解。
学习过程
一、课前复习（知识梳理）
(一)功1、做功的两个必要因素：（1）；（2）物体
在。
2、功的计算：公式各物理量单位W：F：S：P：t：
3、国际单位1J=N·m把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是
J。
4、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；
②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，与力对应。
常见的功:克服重力做功：W=Gh
（二）功率：单位时间内做的功
1、公式：单位：，简称，符号，常用单位。
1kW=W
2、物理意义：。某小轿车功率66kW，它表示：
（三）机械能弹性势能
转化
1、动能势能
转化重力势能
2、动能的影响因素，重力势能的影响因
素，弹性势能的影响因素。
3、机械能守恒的条件。
4、人造地球卫星的运动，近地点动能（速度），势能；
远地点势能，动能（速度），近地点向远地点运动时，动能
转化为势能，远地点向近地点运动，势能转化为动能，整个过程机械能守恒。
5、滚摆上升下落过程中，如果不计空气阻力，机械能守恒。上升时转
化为，下降时转化为，最低点速度，动
能，最高点重力势能，动能，下降过程反之。
考虑空气阻力，滚摆每次上升高度减小，机械能减小。
6、水电站修筑拦河大坝的目的是什么？
二、构建系统（把本章知识点及联系写在练习本上）
复习诊断：
1、如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是m＞m＞m，它们在同样大的力F
ABc
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初中物理_第11章功和机械能.复习教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
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作用下，都沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个
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