- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年新教材高中物理第五章电能与能源的可持续发展习题课三闭合电路欧姆定律的应用教案粤教版必修3
主备人
备课成员
教材分析
《2024-2025学年新教材高中物理第五章电能与能源的可持续发展》中,习题课三以闭合电路欧姆定律的应用为核心,旨在加深学生对欧姆定律的理解,并学会将其应用于解决实际问题。本教案以粤教版必修3为教材依据,通过精选典型例题和实际案例,让学生掌握闭合电路中电流、电压、电阻的关系,了解电源电动势和内阻的影响,培养学生在实际情境中分析电路、解决问题的能力,与课程内容紧密关联,符合高中物理教学实际需求。
核心素养目标
本课程围绕闭合电路欧姆定律的应用,旨在培养学生的物理学科核心素养。通过深入探究欧姆定律在闭合电路中的体现,引导学生建立科学的物理观念,提升他们运用物理知识解释现象、解决实际问题的能力。重点强化学生科学思维的形成,培养他们运用逻辑推理、数学工具分析电路问题的技能,同时激发学生的科学探究精神,鼓励他们主动探索、合作交流,以促进对电能与能源可持续发展议题的深入理解和思考。
学情分析
本课程面向的高中学生,经过之前的学习,他们已具备一定的物理知识基础,尤其是对欧姆定律的基本概念有了初步理解。在知识层面,学生对电流、电压、电阻的关系有了一定的认识,但将理论应用于闭合电路的复杂情况时,可能会遇到困难。能力上,学生在数学工具的应用、问题分析解决方面尚需加强,特别是对电源电动势和内阻的影响理解不够深入。
在素质方面,学生的科学探究能力和团队合作意识有待提升,他们在面对新问题时往往缺乏主动探索的精神。此外,学生的行为习惯中,部分学生可能存在依赖教师解答、不爱主动思考的问题,这将对课程学习产生不利影响。因此,本课程设计将注重引导学生主动参与,通过实际案例分析、小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣,培养他们独立思考和解决问题的能力,同时强化科学素养的培养。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.针对本课程目标和学生特点,采用讲授与讨论相结合的教学方法,通过案例研究深化学生对闭合电路欧姆定律的理解。设计具体教学活动如小组合作探讨真实电路问题,促进学生主动思考与互动交流。
2.结合实验操作,让学生通过角色扮演工程师,实际搭建并分析电路,体验欧姆定律在闭合电路中的应用,增强理论知识与实践技能的结合。
3.利用多媒体教学资源,如PPT、视频等,辅助讲解电源电动势和内阻的概念,使抽象知识形象化,提高学生的学习兴趣和效果。同时,设计互动电子游戏,模拟电路调试,让学生在游戏中学习,提高课堂参与度。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校在线学习平台,发布关于闭合电路欧姆定律的预习资料,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕闭合电路的特点,设计问题如“闭合电路中的电流如何计算?”、“电源电动势和内阻对电路有何影响?”等,引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过平台数据跟踪学生的预习情况,确保学生能够初步理解闭合电路的相关概念。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求阅读资料,了解闭合电路的基础知识。
-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录下自己的理解和解题思路。
-提交预习成果:学生将预习笔记、疑问等提交至平台,以便教师了解预习效果。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生自主学习习惯,增强独立思考能力。
-信息技术手段:利用平台、微信群共享预习资源,提高预习效率。
作用与目的:
-为课堂学习打下基础,提前接触重难点。
-培养学生自主学习和初步解决问题的能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过一个实际生活中的闭合电路案例,如太阳能电池板供电系统,引出本课主题。
-讲解知识点:详细讲解闭合电路欧姆定律的计算方法,结合实际电路图示解析。
-组织课堂活动:设计小组讨论,分析不同电源电动势和内阻下的电路特性;进行角色扮演,让学生模拟工程师解决电路问题;进行实验操作,验证理论知识。
-解答疑问:针对学生在讨论和实验中的疑问,进行实时解答和引导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,对老师的讲解进行深入思考。
-参与课堂活动:在小组讨论和角色扮演中,积极应用所学知识解决实际问题。
-提问与讨论:对不理解的地方提出问题,与同学和老师进行讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:确保学生对闭合电路欧姆定律的理解。
-实践活动法:通过实验和角色扮演,加深学生对定律应用的理解。
-合作学习法:培养学生的团队合作和沟通技能。
作用与目的:
-加深对闭合电路欧姆定律的理解,掌握计算和应用技巧。
-通过实践活动
您可能关注的文档
- 2024-2025学年度九年级历史下册 第一单元 第2课 对社会主义道路的探索教案 新人教版.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第3章 水溶液中的离子反应与平衡 第3节 微专题5 水溶液中离子浓度的关系教案 新人教版选择性必修第一册.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第五章 化工生产中的重要非金属元素 3 无机非金属材料教案 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第2章 区域发展 第1节 上海大都市的辐射功能教案 中图版选择性必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化(1)教案 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 探索世界与把握规律 2.docx
- 2024-2025学年新教材高中数学 第3章 排列、组合与二项式定理 3.docx
- 2024-2025学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.docx
- 2024-2025学年新教材高中物理 第5章 传感器 2 常见传感器的工作原理及应用教案 新人教版选择性必修第二册.docx
- 2024-2025学年新教材高中生物 第2章 群落及其演替 2 群落的主要类型教案 新人教版选择性必修2.docx
文档评论(0)