统编版道德与法治五年级上册1《自主选择课余生活》课件.pptxVIP

自主选择课余生活道德与法治五年级上册第一课过好我们的课余生活（第二课时）

核心素养政治认同：了解课余生活对自己和社会的价值。道德素养：养成在课余活动中遵守规则和要求的习惯。法制观念：自主选择课余生活时，要注重活动，遵守活动准则。健全人格：正确选择课余生活内容，提高对参与课余生活意义的认识。责任意识：提高在课余生活中养成与人合作、尊重他人、遵守规则的习惯。

教学目标情感态度与价值观目标：珍惜时间，坚定地执行自己的课余生活计划。能力目标：掌握方法，学会合理安排自己的课余生活。知识目标：学习和掌握合理安排课余生活的方法，学会自主、科学安排课余生活。

目录丰富的课余生活有意义的收获合理安排课余基本的行为规范

*丰富的课余生活01

分享课余生活这四幅图展示了我们丰富多彩的课余生活，这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。我喜欢去田野中倾听大自然的声音。我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。

有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。

我认为可以，课余生活就要选择自己喜欢的，只有这样才能快乐。你怎么看待这位同学的选择？我认为课余生活虽然选择自己喜欢的，但是要适量玩电