足球正面双手头上传球教案.pdfVIP

足球正面双手头上传球教案

足球正面双手头上传球教案（精选22篇）

作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选

择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？

下面是店铺帮大家整理的足球正面双手头上传球教案（精选22篇），

仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球正面双手头上传球教案（精选22篇）1

活动目标：

发展身体的控制和平衡能力，感受体育游戏的快乐。

活动准备：

1、垫子若干，椅子四张，球、纸圈每人一份（用硬纸板做，大小

适合幼儿）。

2、场地布置：

活动过程：

1、谈话，回忆经验，引出游戏

提问：小朋友看过海狮表演吗？海狮会表演什么节目？

出示球，幼儿尝试用头顶球。

2、海狮玩球。

（1）教师边讲解边示范顶球方法。将纸圈放在头上，再把球放入

纸圈内，双手张开，保持平衡。

（2）幼儿四散练习，教师重点指导头部的平衡控制。

3、顶球比赛。

（1）布置场地（如图）。

（2）比赛方法：幼儿分成四队，听指令依次从起点出发，走过曲

线，绕过椅子原路返回，先走完的队获胜。

4、海狮传球。

（1）启发幼儿想出传球的各种方法。

（2）幼儿尝试各种传球方法。

（3）教师引导幼儿重点练习滚球与抛接球。

足球正面双手头上传球教案（精选22篇）2

活动目标：

1、熟悉同伴的名字。

2、能正确地接球和抛球。

3、享受运动肢体的乐趣。

活动准备：

一个皮球、铃鼓伴奏。

活动过程：

1、让幼儿熟悉同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。

师：小朋友，现在我们坐成一个（大圆形），上次我们玩过了一

个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗？你们想和小球一起玩

游戏吗？（想）

2、说明规则：

a、当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小

朋友，就这样一个接着一个传下去。

b、当老师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的

小朋友就站起来说出自己的名字：我的名字叫××。（第一遍游戏：主

要看幼儿对游戏的熟悉度）

改变规则：还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋

友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。但是当

老师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字，而

是要说出旁边小朋友的名字：我旁边小朋友的名字叫××。

（当幼儿说不出名字时，教师可引导幼儿说出来，然后跟着老师

一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。）

3、两位教师先示范给幼儿看，边说游戏规则边做传小球游戏。

游戏规则：幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字，幼儿b去接球（在

抛球的时候，教导幼儿怎么抛怎么接才是对的）保证幼儿的安全。

幼儿自己动手、动脚操作，体验传球游戏带来的快乐。

活动延伸：

等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方式，把抛球改为给球、滚

球，增加游戏传球的速度或者增加球的个数。

足球正面双手头上传球教案（精选22篇）3

活动目标：

1、学习击地传球，体会动作要领掌握与同伴合作击地传球的方法。

2、通过距离、力度、方向等要素的调整提高传球的精准度。

3、能愉快的与同伴合作完成任务。

活动准备：

17个排球、20个圈

活动过程：

1、热身运动：

队列练习：六路——穿插走——螺旋走——六路开花变大圆——

六路

2、基本部分：练习击地传球。

⑴幼儿自由探索：两人合作，怎样让自己手里的球在地上，弹一

下到好朋友的手里。

⑵幼儿练习《击地传球》。

①请一幼儿与老师一起进行示范，讲解动作要领：双手托住球的

两边，把球往地上扔，球在地上弹一下，好朋友就要把球接住。

②幼儿练习击地传球。

③请一对幼儿（有困难的幼儿）来示范，请全体幼儿帮忙练习正

确的击地传球方法。重点指导，幼儿在传球时要用力，球要扔到自己

与好朋