三年级家长会发言稿.docxVIP

各位家长，三年级在整个小学阶段是一个特殊的年段。作为家长,在孩子学习的这样一个关键时期，我们应该怎样帮助孩子，让他们学得轻松，不至于掉队呢？学习从来都不是学校和老师单方面的事情,一定是家校互相配合才能达到效率最优化。从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，孩子学习知识简单，一个单元学习同一个知识点，三年级知识变难，一节课一个知识点，这节课没有认真听，下节课就听不懂了。饭没有煮熟，热剩饭特别难，学习也是一样。孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。

很多家长接孩子放学，问的就是今天认真听课了么？作业认真写了么？你是让孩子回答什么呢？你想他会告诉你他没有认真听吗？如果他这样回答，你会不会揍他？至少会批评他吧？这样的提问，只能是给孩子说谎的机会。说谎说多了，就习惯说谎。

那应该怎么问呢？你可以让孩子说一说今天都学了哪些知识，说的出来就说明他一定在认真听讲，有的孩子会回答不出来，你可以告诉他，明天还会问他。自己了解，就不用了来问老师我家孩子最近表现怎样了。

有时候孩子没有完成作业，家长只问他写完了么？和上面一样,又增加了一次说谎的机会。每天孩子写完作业，把他作业拿过来对着记作业记录本看看，一项一项的对，完全可以看到写了没，写的工整不工整，最多也就10分钟。一个星期至少翻看一下老师批改过的作业,哪些错了，哪些还没有订正，如果还有没写的，或者老师很多很多都没有改，那这不就是他最近学习的问题吗?

学好数学要培养哪些好习惯？

1、上课专心听讲的习惯。

听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！老师讲课看老师,老师写字看黑板，老师提问快举手，同学发言仔细听，老师让写赶紧写，不乱讲话不走神。如果上课能做到这几点，数学成绩不会太差。

2、善于求异和质疑问难的习惯。

爱因斯坦说过：”提出一个问题比解一个问题更重要所以要求家长们一定要求孩子注意题目中你还能提出什么问题？”让孩子发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。学校一天一节数学课只有四十分钟，我说十五分钟、学生思考十五分钟、学生站起来说的时间最多只有十分钟，所以孩子在家一定要让他多问、多思考、多说。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

3、培养学生认真读题习惯

我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。一定要认真仔细读题，要读准确。读懂题就是要善于抓住题目中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。

给家长的几点建议：

1、重视检查小孩的作业完成情况，不只是检查

是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。班里大部分同学都能很好的

2.重视小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，要及时反馈，孩子的错题就是孩子掌握不扎实的知识。

3、给孩子备好学习用品

每次考试之前一问学生，总是有学生说出我没有橡皮、没有尺子、没有草稿纸，孩子学习之前都在考虑他的文具。请家长给孩子准备好学习用品，提醒孩子每天晚上检查一下自己的学习用品。数学方面草稿纸一定要拿出来用，我们班只有一半的孩子有草稿纸。不能把它当成摆设。

4.孩子有精力的情况下，可以让孩子额外增加一些练习，三年级知识点难了，还是要回家练习巩固。量不要太多，但要求孩子尽量做对。

老师的出发点是希望每个孩子都很好，都能得到他应有的发展。但是老师的精力也是有限的，如果我告诉你我对每个孩子都像保姆一样，事无巨细，什么都管，那肯定是骗人的，但是我没有放弃任何一个孩子。也请我们的每一位家长不要放弃自己的孩子。最后再次感谢各位家长的到来，这是各位家长对我们工作的配合和支持，谢谢大家!