北师大版二年级上册数学《小小商店》购物教学说课复习课件.pptxVIP

购物小小商店课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业课件

1.在购物活动中,学会付钱、找钱,体验付钱方式的多样性。2.通过购物活动,巩固100以内数的加减法计算。3.初步体会人民币的应用价值,感受数学与生活的密切联系,积累购物经验。【重点】在具体情境中学会购物。【难点】在购物情境中学会解决相关的实际问题。

同学们，今天,我们就要运用学过的知识解决小小商店里的数学问题。

12＋9＝21（元）先让我们来逛逛玩具店吧

2015＝5（元）有没有需要的文具呀？-

1张1元＋2张2元3张1元＋1张2元72-68＝4（元）让我们一起运动吧！

淘气想买下面的商品，钱够不够？选择合适的答案，画“√”。√√√√1

他们各买了什么？圈一圈。50－15＝35(元)50＋50－47＝53(元)2

把下面的表格填完整。买的物品需要的钱数???35元1元5角21元3

1、用加法计算需要多少钱。2、用减法计算应找回多少钱。3、凑钱数计算应付多少钱。

(1)笑笑有16元钱，买下面的哪几样东西可以把钱花完？(写出一种即可)答：买一辆玩具汽车和一支钢笔。(答案不唯一)解决问题1

(2)①淘气买了1个布娃娃和1个不倒翁，共用去多少钱？②1个不倒翁比1个玩具熊猫贵多少钱？36＋12＝48(元)解决问题1答：一共用去48元。①②12元－8元5角＝3元5角答：1个不倒翁比1个玩具熊猫贵3元5角。

(1)妈妈想买一套衣服，带2张50元的人民币，够吗？46＋48＝94(元)50＋50＝100(元)94＜1002答：够。

(2)东东买了一双袜子，付了10元钱，找回多少钱？10元－4元8角＝5元2角2答：找回5元2角。

(3)松松想买一把玩具枪，他有1张10元，2张5元，5张1元，可以怎样付钱？答：可以10元1张，5元1张，1元3张。2

买东西16（元）40（元）41（元）3

小明和小龙去书店每人各买了1本《故事大王》，每本6元，小明给售货员阿姨2张整元人民币，小龙给售货员阿姨3张整元人民币，售货员阿姨说他们付的钱都正好，你知道他俩是怎么付钱的吗？答：小明给售货员阿姨1张5元人民币和1张1元人民币，小龙给售货员阿姨3张2元人民币。4

第2单元购物3小小商店课件

学习目标2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。

学习目标3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。

玩具文具体育用品情景导入

玩具12＋9＝21探究新知

文具20－15＝5探究新知

体育用品付款付款1张1元＋2张2元3张1元＋1张2元探究新知

体育用品72－68＝4探究新知

玩具文具体育用品模拟购物探究新知

1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？提示：求一共多少，用加法。典题精讲课件PPT

1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？12+5=17（元）典题精讲

2.书包比文具盒贵多少元？典题精讲解题思路：求书包比文具盒贵多少元用减法。

2.书包比文具盒贵多少元？典题精讲解题思路：34-28=6（元）

买一把三角尺和一把直尺一共多少元？易错提醒2元+8角=10元错误解答

错解分析：元和角不能直接相加。易错提醒

买一把三角尺和一把直尺子一共多少元？易错提醒2元+8角=10元错误解答2元+8角=2元8角正确解答

1.机器人和小汽车一共多少元？学以致用提示：求一共是多少，用加法。

1.机器人和小汽车一共多少元？25+20=45（元）学以致用

2.坦克比魔方贵多少元？。学以致用提示：求坦克比魔方贵多少元，用减法。

2.坦克比魔方贵多少元？。学以致用9-5=4（元）

3.填一填。3027学以致用提示：将表示几元的数量加在一起。

4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。学以致用提示：求一共是多少，用加法。

4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。学以致用1元2角+8角=2元课件PPT

5.70元可以买哪两样物品？学以致用提示：只要加起来不超过70元就可以。课件PPT

课堂小结2.满一元时要注意。大家有什么收获？计算时有什么要注意的？1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。