三年级语文下ppt课件火烧云-第二课时-部编版精选.pptx

火烧云;;

;学习第2自然段;“烧”既写出了动态，又表示了颜色，更点明了课题。;学习第3自然段;

;,

一会儿，一会儿，

思考:从最后一句话中你体会到了什么?

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

忽然又来了一条大狗……

火烧云上来时，天空及周围景物有怎样的变化？

小孩子的脸。

根据如下提示，背诵4至6自然段。;在一会儿，

一会儿，一会儿，

一会儿。;根据如下提示，背诵4至6自然段。

◎文中火烧云都变成了哪些事物呢？◎作者又是怎样来描写这些事物的变

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

说说火烧云颜色有哪些变化？

一会儿，一会儿，;总结学法;◎文中火烧云都变成了哪些事物呢？◎作者又是怎样来描写这些事物的变

化的呢？

;;忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。;接着又来了一头大狮子。跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。;想一想可以用哪个词来概括火烧云形状变化的特点?;根据如下提示，背诵4至6自然段。;我会仿写;思考:从最后一句话中你体会到了什么?;课后总结;

;◆背诵课文第3～6自然段。

◆“火烧云”还会变成什么呢？请发

挥想象仿照课文第4～6自然段来写

一段话吧。;谢谢观看