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PAGE6
ADDINCNKISM.UserStyle《高级葡萄牙语1》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0523S6007
开课单位
外国语学院
课程名称
(中文)高级葡萄牙语1
(英文)AdvancedPortuguese1
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
4
课程学时
68
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
先修课程
基础葡萄牙语1,2,3,4,
适用专业(类)
葡萄牙语
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《高级葡萄牙语1》课程是本专业的一门专业必修课程,是其它所有课程的基础,是培养学生葡萄牙语语言知识和语言交际能力的主要手段,也是培养合格葡语人才的支柱课程。通过此课程学习,使学生能够准确掌握葡萄牙语发音,在接触本课程之前,学生们已经基本上完成了本专业的基础知识的积累和学习,已经先修了《基础葡萄牙语1》、《基础葡萄牙语2》、《基础葡萄牙语3》、《基础葡萄牙语4》、等课程,并能够进行相应水平的葡萄牙语会话。
开设本课程旨在通过理论教学,使学生更进一步、更深层次地掌握葡萄牙语的语言特点、语法结构、语音、语义等等,具备进一步研究葡萄牙语语言及文学的中高级能力,为《毕业论文》等后续课程及以后的考研、工作等奠定必要的基础。
(二)教学目标
知识目标
课程目标1:掌握相关课程词汇、语法内容;
能力目标
课程目标2:具备熟练运用葡萄牙语的语言技能,更深层次的了解葡语国家文化的表象与内涵;
素质(含思政)目标
课程目标3:形成一定的逻辑思维能力、批判思维能力、分析与解决问题的能力,形成尊师敬业、诚实守信、团结协作、爱国奉献等职业道德与素质。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:熟练掌握葡萄牙语语言基础知识
课程目标1
课程目标2
课程目标3
40%
2-1:具有良好的自主学习能力
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10%
2-2:具有良好的葡萄牙语语言综合运用能力
课程目标1
课程目标2
课程目标3
30%
2-3:具有葡萄牙语文学品鉴能力、葡汉口笔语互译能力
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10%
2-4:具有良好的跨文化交际能力,创新思辨能力和社会实践能力
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10%
四、教学方式与方法
该课程主要以教师讲解为主,并结合具体语境实例进行模拟说明。课上结合课本上给出的例句使学生准确掌握所学语法知识。同时注重与学生的课堂互动,以便检验学生的学习效果。课下学生通过查字典、查语法书等对所学知识进一步加深巩固。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本课程的重点是让学生熟练掌握本课程中出现的词汇、语法、句型等,并能对其细微功能进行初步认知,在此基础上能够进行相应水平的听说读写译技能的培养。
(二)教学难点
提升学生语言技能的同时培养学生思辨能力是本课程的教学难点。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
Omilagredasrosas
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
Especiarias
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
BrasileoOscar
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
Animaisiluminamlares
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
Efeliznocasamento?
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
Aumentodeclientsgracasainternete
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
Oalcooléruimparatodos
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
8
Gastronomiaetradi??o
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
9
Outroladodapurezahumana
掌握对话中的语调和相关单词、语法、句型的用法,并能进行综合运用
4
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10
Arrozelagr
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