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2019年广东茂名市幼儿教师招聘考试真题
一、单项选择题(共50题,每题1.04分,共52分)
1.()在教育界最著名的观点是“儿童中心理论”和“做中学”,其认为教育的本质
和作用是促进儿童“与生俱来的能力生长,而不是强迫儿童去吸收外界的东西”。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.瑞吉欧
D.福禄贝尔
2.下列关于幼儿教育制度的说法,错误的是()
A.幼儿教育制度的制定为我国幼儿教育机构的发展提供了标准,同时也促进了我国幼
儿教育理论和实践的发展
B.幼儿教育制度的建立,必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况
C.幼儿教育制度的建立,必须依据儿童的身心发展规律
D.我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度
3.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织、指导小组儿童对活动室某区域进行
清扫,修补图书,洗晒、整理玩具,帮厨房剥豆等属于幼儿劳动中的()
A.值日生劳动
B.集体劳动
C.自我服务劳动
D.手工劳动
4.幼儿园环境创设的首要原则是()
A.经济性原则
B.开放性原则
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C.适宜性原则
D.安全性原则
5.()是表现儿童所观察到的现象的基础性知识,是儿童形成更复杂的知识类型的基
础。
A.事实性知识
B.概念性知识
C.理解性知识
D.元认知知识
6.()是做好家长工作的前提。
A.开展家访
B.尊重与理解家长
C.双向反馈
D.指导家长科学育儿
7.家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所。这体现了家庭教育的
()
A.早期性
B.权威性
C.感染性
D.针对性
8.在进行教育活动时,教师必须重视导入方式的设计,以便能快速引起幼儿的兴趣,
使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、
儿歌、谜语等,引起幼儿的兴趣和联想。这属于()
A.教具导入法
B.演示导入法
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C.悬念导入法
D.作品导入法
阅读以下内容,回答9—10题
在中班的一次户外游戏中,一开始小朋友拿着老师给的绳子不知道怎么运用,这时候平
常参与度低的小萍却表现出极大的热情和创意。她说可以拿着绳子一个人跳绳,也可以两个
人甩动绳子,一个人跳,甚至可以把绳子结成各种好看的中国结,并把绳子在地上摆出不同
的形状。王老师及时肯定了小萍的创意,并让她继续向小朋友介绍不一样的玩法,其他小朋
友也受到了小萍的启发,玩法也开始多种多样,有一些甚至连王老师都没有见过。王老师在
教学笔记中感慨道:“自由的力量真大,创意的想象是无限的。”
9.上述案例中体现了教学活动中()
A.教育内容的选择要关注幼儿个体差异
B.教育内容的选择要关注幼儿的集体共性
C.教师的指导要关注幼儿个体差异
D.教师的指导要关注幼儿集体共性
10.从上述案例中,幼儿教师可得到的启发是()
A.要培养幼儿的创造性,教师就:直适当设计自由开放的游戏学习活动,并提供各种
操作材料
B.在操作活动中,教师应说明活动的主题,提出明确的要求
C.在探究活动中,当孩子的积极性很高时,为提高效率教师应建立布置困难型的探究
任务,提供讨论与展示平台的办法
D.在教育中,要做到兼顾幼儿发展的全面性,必须寻求与之相匹配的活动内容和教学
方法
11.某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具、器械等,让幼儿参与活动和操作,同
时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这种做法的目的在于()
A.营造熟悉环境,消除幼儿压力
B.循环渐进,逐步引导与渗透
C.创造条件,给予幼儿反复练习的机会
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D.制定规则,对幼儿进行全面引导
12.幼儿园常用的教育教学方法中,()是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿
园外,如自然界、生产现场、社会生活场所等去
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