2019年贵州黔东南三穗县中小学体育教师招聘考试真题.pdf

2019年贵州黔东南三穗县中小学体育教师招聘考试真题

一、单选题

1.现代足球的诞生日是（）

A.1857年10月26日

B.1863年10月26日

C.1836年10月26日

D.1683年10月26日

2.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在（）秒内就几乎耗竭。

A.5

B.10

C.15

D.20

3.体育与健康课程区别于竞技运动的主要特点是（）

A.教育性与基础性

B.全体性与基础性

C.基础性与选拔性

D.全体性与选拔性

4.足球踢球方法都是由（）五个技术环节组成的。

A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作

B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作

C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作

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5.体操术语一般分为（）

A.结构术语和审美术语

B.结构术语和命名术语

C.结构术语和安全术语

D.审美术语和命名术语

6.提高乒乓球击球成功率技术的要素是（）

A.判断、移动、击球、还原、落点

B.判断、移动、击球、速度、力量

C.准确、速度、旋转、力量、落点

D.准确、速度、旋转、力量、移动

7.体育与健康课程学习目标中，运动技能的目标是学习体育运动的知识、掌握运动技能

和方法、（）

A.体验运动乐趣与成功

B.增强安全意识和防范能力

C.塑造良好的体形和身体姿态

D.形成合作意识与能力

8.排球的传球技术，按传球方向可分为（）

A.正面传球、对面传球、侧面传球

B.正面传球、背面传球、对面传球

C.正面传球、背向传球、侧向传球

D.正面传球、低手传球、背后传球

9.学生在达到（）学习水平后，能够通过体育活动进行积极性休息，感受多种体育活

动和比赛的乐趣。

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A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

10.运动技能的教学需要从学生的（）、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身

心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。

A.考核内容

B.兴趣需要

C.身体条件

D.运动水平

11.教师在学期末对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学期开始时的成绩

进行对照，这样能发现每名学生的进步幅度。这种对学生的评价方式是（）

A.绝对评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.定性评价

12.肌肉痉挛时没有哪种症状？（）

A.肌肉僵硬疼痛

B.涉及关节暂时屈伸功能受限

C.痉挛缓解后局部仍酸痛不适

D.局部组织青紫肿胀

13.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促

进（）

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A.分化抑制的发展

B.条件抑制的发展

C.消退抑制的发展

D.外抑制的发展

14.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的（）

A.侧方

B.正后方

C.正前方

D.侧后方

15.腓侧是指（）

A.大腿内侧

B.大腿外侧

C.小腿内侧

D.小腿外侧

16.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？（）

A.15分钟

B.0.5~1小时

C.1~1.5小时

D.1.5~2小时

17.《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正

确的是（）

A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

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C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐

18.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量？（）

A.斜方肌