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小班青团手工教案7篇
小班青团手工教案篇1
目标
1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)
3、在活动中运用自身的方法创造性的包纸粽。(创造性)
重点
了解中国传统节日—端午节的各项习俗
难点
想方法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来
准备
物质准备:彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸粽的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图。
经验准备:活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗。
活动过程
一、提问引入活动
1、小伙伴们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?
(幼儿:端午节)
为什么要过端午节啊?
(为了纪念屈原)
你怎么知道的呢?
(父亲妈妈讲的、电视上看的,还有唐朝文秀的诗歌为证,大家一起念儿歌)。
2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答:划龙舟、吃粽子、挂艾草。)
3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的,我们来瞧一瞧人们还有哪些方法来庆祝端午节。
(幼儿和家长一起观看视频,了解端午节的一些基本习俗。)
二、我们庆祝端午——包纸粽。
1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说)
2、出示包的一串纸粽。
这是什么?请幼儿察看粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解,老师适当的增补,然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)。
我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!
请家长和孩子们一起包纸粽,我们来竞赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多,包得(不漏米,三角形)
3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐:古筝、琵琶等古典音乐)。
老师解说词:端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今日的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参加端午节的民俗活动:包纸粽,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的欢快,同时把我们中华民族的传统文化传承下去。
小班青团手工教案篇2
一、活动目标
1、能用简单的线条及图案装饰花伞。
2、幼儿通过活动产生帮忙他人的情感。
3、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。
二、活动准备:画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。
三、活动重点:能用简单的线条装饰小花伞。
(一)在老师引导下,幼儿先集体再自由欣赏小花伞。老师:你们看,它们是什么?相像什么呢?
(二)在老师的引导下,幼儿共同欣赏和谈论小花伞。
1.老师:你们爱好小花伞吗?为什么爱好它?
2.引导幼儿察看四周的伞,找出自身爱好的小花伞。
老师:这些小花伞上有鲜艳的颜色和美丽的斑纹,你最爱好哪把伞呢?你为什么爱好它?它哪里美丽?
3.老师反复转动手中的伞,让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、斑纹的更改。
老师:看看,小花伞转起来像什么?颜色怎么样了?斑纹怎么样了?这和停住时有什么不一样?
4.和幼儿一起说说小花伞:小花伞真美丽,帮我挡雨遮太阳,打
来像美丽的花,转起来像飘舞的圆。
(三)激发兴趣:
师语:春天来,花儿开,外面的景色好美丽啊,小白兔愉快极了,出去和小动物一起玩,它们呀决议去春游。看看有哪些小动物哪?有小猫、小马……它们玩得真愉快啊!
一会太阳就躲进了乌云里面,“轰隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小动们出去玩,都忘掉带伞了,哎呀小动物们被雨淋湿了,我们来帮帮他们吧。
师语:我们怎样才略使小动物不被雨淋到哪?
幼儿:送一把雨伞、雨衣……
老师小结幼儿的方法,那我们就给小动物们送一把伞吧.
四、引导联想
1、师语:老师这里给每一个小动物都准备了一些伞(白纸伞),你们看美丽吗?为什么?
怎样使小雨伞变得更美丽哪?(涂颜色、画花样等)
2、老师这里有几把雨伞,你们看看美丽吗?为什么?是怎样画的?你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪?
五、幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把美丽的小雨伞给给小动物们吧!它们确定会特别愉快的!
2、幼儿操作,老师巡回引导。
引导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
六、呈现沟通(送伞)
1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看,说说你要送给哪一个小动物?讲一讲自身送了一把什么样的伞?
2、刚才小动物们得到了你们的帮忙,它们特别愉快,还说要感谢你们小伙伴们哪。小伙伴怎么说呀?(不用谢)那么平常别人有了困难,我们应当怎么办哪?(想方法帮帮别人)
小班青团手工教案篇3
一、活动目标:
1、爱好泥工活动。
2、学习团球,表现苹果的特征。
3、体验帮忙小动物的乐趣。
4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。
二、准备:
1、红、黄、绿橡皮泥若干。
2、小动物图片。
三、活动过程:
1、活动导入,引起幼儿兴趣。
兔妈妈:兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,
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