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六年级下册知识点总结

Unit1IwenttoSanyaformyholidays.

【句型】

1.—Whatdidyoudoduringyourholidays?你假期都做了什么？

—IwenttoSanyawithmyparents.我和父母一起去三亚了。

2.—Howdidyougetthere?你怎么到那儿的？

—Wewenttherebyplane.我们坐飞机去的。

3.?Didyouhaveagoodtime?Sure!?

你过得开心吗？当然！

4.?IdliketotellyouaboutourEnglishlearning.

我想跟你说说我们的英语学习。

5.?WebegantolearnEnglishthreeyearsago.

我们三年前开始学习英语。

6.WeareveryinterestedinEnglish.我们对英语非常感兴趣。

7.?WehavelearnedalotofEnglishwords.

我们学习了很多英语单词。

8.?—Whatdidwelearninthefirstyear?

第一年我们学了什么？

—Welearnedmanynewwordsandusedthem.

我们学了很多新单词并且使用它们。

9.—HowdidyoulearnEnglish?你怎样学习英语？

—WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事学习英语。

—Welearnedfromeachother.我们互相学习。

【语法知识】

1.during和for的辨析???

during在……期间，表示动作发生在这段期间的某一点或整段时间。

for只表示动作的持续，表示持续多长时间

例：IwasillforaweekandduringtheweekIdidn’tgotowork.

我病了一周，在这期间我没去工作。

2.by+交通工具，表示“乘坐……”

例：bybike，bycar，bybus，bytrain，bysubway，byplane/air,byship/sea等，但“步行?”为onfoot

3.takesbto+地点，意为“把某人带到某地”

例：Wouldyouliketotakemetoyourschool?

你愿意带我去你的学校吗？

拓展：用某些动词短语来表示交通方式。如：walkto:步行去；driveto:开车去；rideto:骑马/车去；flyto:乘飞机去。

注意：如果后面接地点副词here,there,home，介词to应省去。

4.enjoyoneself=haveagood/great?time=havefun

玩得高兴，过得愉快

5.teach的拓展

①teachsb.?sth.教某人某事

例：MrWangteachesushistorythisterm.王老师这学期教我们历史。

②teachsb.?todosth.教某人做某事

例：SusanoftenteachesmetoreadEnglish.苏珊经常教我读英语。

6.tellsbsth.告诉某人某事

tellsb.?todosth.告诉某人去做某事

tellsb.?aboutsth.给某人讲述某事

7.talktosb.?和talkwithsb.?(与……谈话)

①talktosb.强调一方主动和另一方去谈话

例：Don’ttalktohim,becauseheisdoinghishomework.

别和他谈话，他在写作业呢。

②talkwithsb.强调双方在谈话

8.help的用法

helpsbwithsth在某方面帮助某人

例：Heusuallyhelpsmewithmylessons.他通常在学习上帮助我。

help?sb(to)?do?sth帮助某人做某事

例：WearegoingtohelpMrs.Li(to)cleantheroom.

我们打算去帮李女士打扫房间。

helptodosth帮着去做某事

例：Heneverhelpstosetthedinnertable.他从不帮着摆放餐桌。

9.interesting有趣的

例：Thisstoryisinteresting.这个故事真