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苹果美术教案8篇（经典版
苹果美术教案8篇
（经典版）
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序言
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苹果美术教案8篇
撰写教案可以使教师更明确地设定每节课的教学目标，为了提高教学效率，教师必须提前编写教案，做好充分准备，本店铺今天就为您带来了苹果美术教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
苹果美术教案篇1
活动目标：
1、尝试用手指点画苹果。
2、体验点画活动的快乐。
活动准备：
教具：
1、准备苹果音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。
2、小熊毛绒玩具一个。
3、印有苹果轮廓图一张（比幼儿操作的大一些）遮盖的布一块。
4、颜料盘、抹布。
学具：
1、印有苹果轮廓图一张人手一份。
2、颜料（红）每桌一盘、抹布、报纸。
活动过程：
1、设置情境，激发兴趣。
X歌表演：摘苹果。
教师：秋天到了，果园里的果树上结了好多红苹果，宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧！走！
随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。
X教师：我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！随即老师把轮廓图贴在黑板上看，苹果全给我们摘光了！又出示小熊，说：呜呜，谁在哭？噢，是小熊呀，小熊为什么要哭呢，原来它今天也想到果园里来摘苹果，可是它发现苹果都给我们宝宝摘光了，小熊好伤心啊，怎么办呢？让老师来想一个办法把苹果变出来吧！
2、教师示范讲解。
X教师：老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。随即伸出食指，问幼儿：它是谁呀？（食指）还有一个是红颜料。出示颜料盘。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？（红颜料）。
X小结：我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。
X示范讲解：现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。食指食指翘翘，颜料盘亲亲，苹果树上变变、变变变。哎呀，我的手脏了，赶紧擦擦。示范擦手。
X老师：噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀！宝宝也来学一学好听的儿歌吧！引导幼儿变出食指念二遍。
X教师：老师刚才在这边变了苹果，哪个宝宝也上来到那边变苹果？请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。
X教师再次出示小熊，说：小熊看见老师和宝宝给它变了苹果，真开心呀，它还说谢谢老师呢，老师还会对它说不用谢呢！
X教师：森林里还有去多小动物他们也想摘苹果，宝宝们你们愿不愿意给他们变苹果呀？
3、提出作画要求。
X提醒幼儿用食指蘸颜料，轻轻蘸颜料，用力变变变
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