Unit4 Space Exploration Reading for Writing教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit4SpaceExplorationReadingforWriting教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

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教学内容

本课的教学内容选自2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册的Unit4SpaceExploration，主要涉及阅读理解与写作技能的培养。本节课的重点是通过对课文的阅读与分析，让学生掌握相关的语言知识，并能够运用到写作实践中。具体内容包括了解太空探索的历史背景和发展，掌握文章中的关键信息和词汇，以及通过阅读学习如何组织文章结构和运用语言风格。通过对本课的学习，学生将能够提高自己的阅读理解能力，并能够在写作中运用所学的知识和技巧。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的四个方面：语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。在语言能力方面，学生将通过阅读和写作活动，提升他们的英语听说读写技能。文化意识方面，学生将了解和学习与太空探索相关的文化背景和知识，提升他们的跨文化交际能力。在思维品质方面，学生将通过分析课文内容，提升他们的批判性思维和逻辑思维能力。最后，在学习策略方面，学生将学会如何有效地使用阅读和写作策略，以提高他们的学习效率。通过这些活动，学生将能够全面发展他们的英语学科核心素养。

重点难点及解决办法

重点：本节课的重点是学生能够通过阅读理解课文内容，掌握相关的语言知识，并能够运用到写作实践中。具体包括对太空探索的历史背景和发展、文章关键信息和词汇的掌握，以及文章结构和语言风格的运用。

难点：本节课的难点主要是学生对于太空探索相关背景知识的了解，以及如何运用阅读理解的技巧进行写作。此外，学生对于文章中高级词汇和复杂句型的理解，以及如何将这些语言知识运用到自己的写作中，也是一个难点。

解决办法：为了解决这些难点，我将通过以下方法进行教学。首先，我会利用多媒体教具和图片等辅助材料，为学生提供直观的太空探索场景，帮助他们更好地理解课文内容。其次，我会设计一些阅读理解活动，如快速阅读、细节理解、主旨大意判断等，让学生在实践中掌握阅读技巧。同时，我还会提供一些写作模板和示例，让学生能够模仿和运用所学知识进行写作。最后，我会鼓励学生积极参与讨论和提问，及时解答他们的疑惑，并提供个性化的指导和反馈，帮助他们克服难点，提高学习效果。

教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和屏幕

-学生电脑或平板设备

-教学用书和配套练习册

-打印机和打印纸张

课程平台：

-学校的在线学习管理系统（如Moodle或Blackboard）

-英语学习软件或应用程序

信息化资源：

-与太空探索相关的英语学习网站和文章

-视频资料，如太空探索的纪录片或访谈

-在线词典和翻译工具

教学手段：

-小组讨论和合作学习

-任务型教学法

-互动式白板或投影仪

-学生展示和分享

-电子作业提交和反馈

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于太空探索的PPT、视频和文档等预习资料，明确了解太空探索的历史背景和发展要求。

-设计预习问题：提出问题，如“太空探索的主要任务是什么？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习成果，确保学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，了解太空探索的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处，如笔记、思维导图等。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力，提高他们的独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等工具，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解太空探索的知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放太空探索的纪录片，激发学生对太空探索的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解太空探索的历史背景和发展，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享各自的预习成果，进行互动交流。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享预习成果，提高口语表达能力。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解太空探索的知识点。

-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握阅读理解的技巧。

-合作学习法：通过小组讨论