苏教版初三政治知识点归纳.docx

苏教版初三政治知识点归纳

一、教学内容

本节课的教学内容主要来自于苏教版初三政治教材第六单元“我们向往公平”和第七单元“我们受法律特殊保护”。第六单元中，学生将学习到公平的涵义、维护公平的意义以及国家为维护公平采取的措施等方面的知识。第七单元则涉及未成年人的受教育权、生命健康权以及法律特殊保护等方面的内容。

二、教学目标

1.让学生理解公平的概念，认识到公平对于社会和个人的重要性，提高维护公平的意识。

2.培养学生尊重和维护他人权益，关爱他人的良好道德品质。

3.使学生掌握国家为维护公平采取的措施，增强学生对国家法律法规的认识和遵守。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何让学生深刻理解公平的含义，以及公平在现实生活中的具体表现。

2.教学重点：国家为维护公平采取的措施，以及学生如何在生活中践行公平。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、政治教材、黑板、粉笔。

2.学具：政治教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入新课：通过播放一段关于公平的新闻报道，引发学生对公平的思考，引入新课。

2.知识讲解：

a.讲解公平的含义，引导学生理解公平的重要性。

b.介绍国家为维护公平采取的措施，如法律法规、政策等。

c.分析未成年人受教育权、生命健康权等方面的特殊保护。

3.例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和方法，帮助学生巩固所学知识。

4.随堂练习：布置针对性的练习题，让学生在课堂上完成，及时检验学习效果。

5.课堂讨论：组织学生就公平问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

六、板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的主要知识点，如公平的含义、国家维护公平的措施、未成年人的特殊保护等。

七、作业设计

1.作业题目：

a.简述公平的含义及其重要性。

b.列举国家为维护公平采取的措施。

c.谈谈你对未成年人受教育权、生命健康权等特殊保护的认识。

2.作业答案：

a.公平的含义：公平是指在社会生活中，每个人都能享有同等的机会和权益，不受歧视和不公平对待。公平的重要性体现在：公平是社会正义的核心价值观，是维护社会稳定和发展的基础，是个人获得幸福和成功的保障。

b.国家为维护公平采取的措施：国家通过制定和实施法律法规，保障公民的权益；通过政策调控，缩小贫富差距；通过教育公平，提供平等的发展机会；通过社会保障制度，帮助弱势群体等。

c.未成年人受教育权、生命健康权等特殊保护：未成年人受教育权是指国家保障未成年人接受义务教育的权利，提供平等的教育机会；生命健康权是指国家保障未成年人的生命安全和身体健康，预防和制止对未成年人的侵害；未成年人还享有法律特殊保护，如未成年人保护法、刑法等法律法规对未成年人的保护。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过讲解、讨论等形式，使学生对公平有了更深入的认识，但在实践中如何践行公平仍需引导学生继续思考。

拓展延伸：可以组织学生进行社会调查，了解身边存在的公平问题，并提出解决建议；也可以邀请相关专家进行讲座，深入探讨公平话题。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

教学难点在于如何让学生深刻理解公平的含义，以及公平在现实生活中的具体表现。学生可能对公平有一个模糊的概念，但很难理解其深刻的内涵和实际意义。教学重点是国家为维护公平采取的措施，以及学生如何在生活中践行公平。这个重点内容的掌握，需要学生具备一定的分析问题和解决问题的能力。

二、板书设计

板书设计是教学过程中的重要环节，它可以帮助学生梳理知识点，强化记忆。在板书设计中，应突出公平的含义、国家维护公平的措施以及未成年人的特殊保护等核心内容。板书设计要简洁明了，条理清晰，有利于学生理解和记忆。

三、作业设计

作业设计是巩固课堂学习的重要环节，它可以帮助学生巩固所学知识，提高实际应用能力。在作业设计中，应关注学生的实际需求，结合课堂讲解和讨论，布置具有针对性的作业。作业题目要紧扣教学内容，答案要具有明确性和可操作性。

四、教学过程

五、课后反思及拓展延伸

课后反思是提高教学质量的重要手段，它可以帮助教师发现教学中存在的问题，及时调整教学策略。在课后反思中，教师要关注学生的学习反馈，了解学生的学习效果，针对存在的问题进行改进。教师还要关注拓展延伸环节，通过组织学生进行社会调查、邀请专家讲座等形式，拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。

六、教具与学具准备

教具与学具的准备是顺利进行教学的前提，它直接影响到教学效果。在教具与学具准备中，教师要关注学生的实际需求，充分准备教学所需的教材、多媒体设备、黑板、粉笔等教具，以及学生的笔记本、文具等学具。教师还要关注教具与学具的完好性，确保教学过程中不受损坏，保证教学的正常进行。

本节课程教学