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1.
Mostpeoplewithlowironreservesdon’tknowtheyhavean
irondeficiency.
2.。Itisnotsufficient
onlytochecklevelsofthebloodproteinthattransportsoxygen.3.
Menarenotsafe,especiallythosewhoeatlittlemeatandhavea
highlevelofphysicalactivity.
4.
It’sadvisableforpeopleinthesegroupstohaveayearly
bloodtesttocheckbloodironreserves.
5.,
Ironsupplementsmayproduceafeelingofwantingtothrowup,and
maybepoisonousinsomecases.6.
Thebestsourcesofironaremeat,chicken,fish,dates,beans,and
someleafygreenvegetables.
7.
Thereasonwhypeoplesometimestakeironsupplementsisthatthe
supplementssupplementthesmallamountthatnaturallyoccursin
grains.
8.
Cooktomatosauceinanironpotforthreehours,anditsiron
contentincreasesstrikingly.
Ourschooloperatesontheprinciplethatmoralvaluesand
academicachievementsareequallyimportant.
Thenewteachingprogramwassuspendedlasttermbecausethe
teachersinthedepartmentprotesteditsdemandsandthestrain
associatedwithmoreintensework.
Weseeourselvesaspreparingourstudentsforawayoflifeby
cultivatingacomprehensivesetofprinciplesthatcanaffectallof
them.
1
“”
ThebasisoftheCharacterFirstideaisthateveryhumanbeinghas
auniquepotentialthatisbasedoncharacter,notintelligenceor
wealth.
Wewerewarnedbytheteacherinthefirst
lessonthatstudentsgotagradenotonlyforacademicachievement
butalsoforattendanceandbesteffort.
Onceparentsagreeinwritingtoacceptanddemonstratethe
school’sphilosophiesandoutlook,thestudentscangainadmission.
IntheHydeSchoolgreater
attentionispaidtotheestablishmentofafruitfulrelationshipwith
eachstudentwhileinthetraditionalhighschoolsettingthefocusis
ontheteacherandthematerial
Theschoolstressestheideathatitisworthwhileforparentsto
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