生物信息学课后题及答案.pdfVIP

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生物信息学课后习题及答案

(由10级生技一、二班课代表整理)

一、绪论

1.你认为,什么是生物信息学?

采用信息科学技术,借助数学、生物学的理论、方法,对各种生物信息(包括核酸、蛋白质等)的

收集、加工、储存、分析、解释的一门学科。

2.你认为生物信息学有什么用?对你的生活、研究有影响吗?

(1)主要用于:

在基因组分析方面:生物序列相似性比较及其数据库搜索、基因预测、基因组进化和分子进化、

蛋白质结构预测等

在医药方面:新药物设计、基因芯片疾病快速诊断、流行病学研究:SARS、人类基因组计划、基

因组计划:基因芯片。

(2)指导研究和实验方案,减少操作性实验的量;验证实验结果;为实验结果提供更多的支持数据等

材料。

3.人类基因组计划与生物信息学有什么关系?

人类基因组计划的实施,促进了测序技术的迅猛发展,从而使实验数据和可利用信息急剧增加,信

息的管理和分析成为基因组计划的一项重要的工作。而这些数据信息的管理、分析、解释和使用促使

了生物信息学的产生和迅速发展。

4简述人类基因组研究计划的历程。

通过国际合作,用15年时间(1990-2005)至少投入30亿美元,构建详细的人类基因组遗传图和

物理图,确定人类DNA的全部核苷酸序列,定位约10万基因,并对其他生物进行类似研究。

1990,人类基因组计划正式启动。

1996,完成人类基因组计划的遗传作图,启动模式生物基因组计划。

1998完成人类基因组计划的物理作图,开始人类基因组的大规模测序。Celera公司加入,与公共

领域竞争启动水稻基因组计划。

1999,第五届国际公共领域人类基因组测序会议,加快测序速度。

2000,Celera公司宣布完成果蝇基因组测序,国际公共领域宣布完成第一个植物基因组——拟南

芥全基因组的测序工作。

2001,人类基因组“中国卷”的绘制工作宣告完成。

2003,中、美、日、德、法、英等6国科学家宣布人类基因组序列图绘制成功,人类基因组计划的.

目标全部实现。

2004,人类基因组完成图公布。

2.我国自主知识产权的主要基因组测序计划有哪些?

水稻(2002),家鸡(2004),家蚕(2007),家猪(2012),大熊猫(2010)

二.第一章

1、生物信息指哪些?

主要有从DNA序列、蛋白质序列、蛋白质结构和功能研究中解读的:遗传信息、进化信息、结构和功

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能信息。

2、基因组测序的基本策略有哪些?

逐个克隆法:小片段针对图谱的!!

全基因组鸟枪法:大片段-测序-组装

3.什么叫contig?

Contig:重叠群,基因组测序中将许多序列片段经过比对找到重叠区,从而连接成的长片段。

4、生物信息学中最重要的贡献是什么?

1970:Needleman和Wunsch提出了著名的序列比对算法,是生物信息学发展中最重要的贡献;

5、什么事件大大促进了生物信息学的发展?

20世纪90年代后

HGP促进生物信息学的迅速发展

6、生物信息学研究有什么意义?

(1)认识生物本质,了解生物分子信息的组织和结构,破译基因组信息,阐明生物信息之间的关系

(2)改变生物学的研究方式

(3)改变传统研究方式,引进现代信息学方法

(4)在医学上的重要意义

为疾病的诊断和治疗提供依据

为设计新药提供依据

三.第二章

1、简述三干六界学说。

2.TSS,外显子和内含子的概念。

TSS是转录起始位点(TranscriptionStartSite)的英文缩写,是指DNA上一段与RNA聚合酶结合

并起始转录的一段DNA序列。真核生物结构基因,由若干个编码区和非编码区互相间隔开但又连续

镶嵌而成,去除非编码区再连接后,可翻译出由连续氨基酸组成的完整蛋白质,这些基因称为

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