《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》（第1课时）公开课课件 (1).pptVIP

孟德尔的豌豆杂交实验（二）松滋一中杜小林F1形成的雌雄配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例____________________，遗传因子组成及其比例为___________________________________。高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1温故知新分离定律所采用的科学研究的基本过程：发现问题——提出假设——实验验证——得出结论活动一：发现问题（1）孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？所用亲本的性状表现如何？（2）Fl的性状表现是什么？说明了什么？（3）F2出现了几种性状表现？和亲本相比性状表现有何异同？比例是多少？（两对相对性状的杂交实验）一、两对相对性状的杂交实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423｛圆粒种子皱粒种子｛黄色种子绿色种子圆粒∶皱粒≈黄色∶绿色≈F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×101+32=133315+101=416108+32=1403∶13∶1每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。基因的分离定律两对相对性状的9:3:3:1与一对相对性状的3：1有什么关系？黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒91333黄色:1绿色3圆粒1皱粒:(3:1)×(3:1)=9:3:3:1活动二、提出假说(对自由组合现象的解释)F1黄色圆粒YRyrYyRrYRyrYryRF1配子P配子配子只有_____遗传因子F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________。分离自由组合一半两对相对性状分别由____对遗传因子控制2绿色皱粒黄色圆粒YRYRrryy活动三：课堂模拟配子的形成

1.每个小桶中各放入黄、白色乒乓球，分别代表Yy与Rr（左桶：Y-黄色，y-白色；右桶：R-黄色，r-白色）2.摇动小桶，使小球充分混合。3.从每桶中各随机抓取一个乒乓球，记录组合形式4.将抓取的乒乓球放回桶内摇匀。5.重复12次，统计结果。6.四组汇总并汇报，全班统计。明确实验步骤：F1产生4种配子：YR、yR、Yr、YR比例是1:1:1:1甲乙DdYyRYRYR数据汇总模拟验证F1产生配子类型和比例r模拟配子形成6个班汇总结果班级抓取次数抓取合并后的配子类型及数目YRYryRyr126058726070225062585773324060675162427073596474524052607850625064607155总数1510369376381384F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr比例是1:1:1:1YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法结合方式有___种遗传因子组成__种性状表现类型__种9黄圆3黄皱1/16yyRR3绿圆1/16YYrr1绿皱1/16yyrr2/16YyRR2/16YYRr4/16YyRr1/16YYRR2/16yyRr2/16Yyrr1694YRyrYryR上述的解释是否是正确的呢？即F1代(YyRr)产生的配子是不是4种，且比例是1：1：1：1？疑问×YRYryRyryr配子：测交后代：1：1：1：1杂种子一代隐性纯合子YyRryyrrYyRrYyrryyRryyrr三、对自由组合现象解释的验证----测交性状表现:黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1、理论推测：遗传因子