第7章 第7节　立体几何中的向量方法——求空间角与距离-2022届高三数学一轮复习讲义（新高考）.doc

第七节立体几何中的向量方法

——求空间角与距离

一、教材概念·结论·性质重现

1．利用空间向量求距离

(1)点到直线的距离

如图所示，

已知直线l的单位方向向量为u，A是直线l上的定点，P是直线l外一点，则点P到直线l的距离PQ＝eq\r(|\o(AP,\s\up6(→))|2－?\o(AP,\s\up6(→))·u?2).

(2)点到平面的距离

如图所示，

已知AB为平面α的一条斜线段，n为平面α的法向量，则B到平面α的距离为|eq\o(BO,\s\up6(→))|＝eq\f(|\o(AB,\s\up6(→))·n|,|n|).

求点到平面的距离，若用向量知识，则离不开以该点为端点的平面的斜线段．有时利用等积法求解可能更方便．

2．两条异面直线所成角的求法

设a，b分别是两异面直线l1，l2的方向向量，则

l1与l2所成的角θ

a与b的夹角β

范围

eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2)))

[0，π]

求法

cosθ＝eq\f(|a·b|,|a||b|)

cosβ＝eq\f(a·b,|a||b|)

求两异面直线l1，l2的夹角θ，须求出它们的方向向量a，b的夹角〈a，b〉，由于夹角范围不同，有cosθ＝|cos〈a，b〉|.

3．直线与平面所成角的求法

设直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，直线l与平面α所成的角为θ，a与n的夹角为β，则sinθ＝|cosβ|＝eq\f(|a·n|,|a||n|).

求直线l与平面α所成的角θ，可先求出平面α的法向量n与直线l的方向向量a的夹角，则sinθ＝|cos〈n，a〉|.

4．求二面角的大小

(1)如图①，AB，CD分别是二面角α-l-β的两个半平面内与棱l垂直的直线，则二面角的大小θ＝〈eq\o(AB,\s\up6(→))，eq\o(CD,\s\up6(→))〉．

(2)如图②③，n1，n2分别是二面角α-l-β的两个半平面α，β的法向量，则二面角θ的大小满足|cosθ|＝|cos〈n1，n2〉|，二面角的平面角的大小是向量n1与n2的夹角(或其补角)．

利用平面的法向量求二面角的大小时，求出两半平面α，β的法向量n1，n2后，要根据向量坐标在图形中观察法向量的方向，从而确定二面角与向量n1，n2的夹角是相等，还是互补．

二、基本技能·思想·活动体验

1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”．

(1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角． (×)

(2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角． (×)

(3)两个平面的法向量所成的角是这两个平面所成的角． (×)

(4)两异面直线夹角的范围是eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2)))，直线与平面所成角的范围是eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2)))，二面角的范围是[0，π]． (√)

(5)若直线l的方向向量与平面α的法向量夹角为120°，则l和α所成角为30°． (√)

(6)若二面角α-a-β的两个半平面α，β的法向量n1，n2所成角为θ，则二面角α-a-β的大小是π－θ． (×)

2．已知两平面的法向量分别为m＝(0,1,0)，n＝(0,1,1)，则两平面所成的二面角为()

A．45° B．135°

C．45°或135° D．90°

C解析：cos〈m，n〉＝eq\f(m·n,|m||n|)＝eq\f(1,1×\r(2))＝eq\f(\r(2),2)，即〈m，n〉＝45°.

所以两平面所成二面角为45°或180°－45°＝135°.

3．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，已知M，N分别是BD和AD的中点，则B1M与D1N所成角的余弦值为()

A．eq\f(\r(30),10)B．eq\f(\r(30),15)C．eq\f(\r(30),30)D．eq\f(\r(15),15)

A解析：以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示空间直角坐标系．

设AB＝2，则N(1,0,0)，D1(0,0,2)，M(1,1,0)，B1(2，2,2)，

所以eq\o(B1M,\s\up6(→))＝(－1，－1，－2)，

eq\o(D1N,\s\up6(→))＝(1,0，－2)，

所以eq\o(B1M,\s\up6(→))·eq\o(D1N,\s\up6(→))＝－1＋4＝3，

|B1M|＝eq\r(6)，|D1N|＝eq\r(5)，

所以cos〈eq\o(B1M,\s\up6(→))，eq\o(D1N,\s\up6(→))〉＝eq\b\lc\|\