《汽车材料》学习单元三 认识汽车有色金属及其合金 教学课件.pptxVIP

汽车材料

学习单元三认识汽车有色金属及其合金

1认识铝及铝合金3认识滑动轴承合金2认识铜及铜合金 4认识其他有色金属目录学习工作页学习参考

01认识铝及铝合金

（1）要求学生已经对现场工具使用、机械基础等课程进行了系统的学习。（2）配备实验车辆台架、投影机等教学工具，理实一体化实训场所。（3）配备汽车的生产、使用说明书。学习准备

（4）各汽车生产公司的网页。（6）各种汽车材料、金属工艺学、材料力学等书籍。学习准备（5）有关职场健康与安全的法律、法规。

通过对实际车辆的观察和拆解，分析汽车零件或者结构上使用到的材料的外观、颜色、功能，找出使用铝及铝合金的零件或结构，从而引出对铝及铝合金材料的特点及性能进行讨论。计划与实施

本书附有学生评估工具，教师和学生可以使用这些评估工具从小组学习、学习用书、教学方法、学习方法、学习鉴定等五个方面来开展互评、自评，反馈学习成果的教学评估。教师也可以根据教学中的具体情况，自行设计评估问卷，进行教学评估，监控教学质量。评价与反馈

02认识铜及铜合金

2理实一体化实训场所。1要求学生已经对机械基础等知识进行了系统的学习。（3）有关职场健康与安全的法律、法规。学习准备

通过对车辆的观察和拆解，找出汽车上使用铜及铜合金的零件或结构，根据铜及铜合金的性能特点分析这些零件使用铜及铜合金的依据。计划与实施

本书附有学生评估工具，教师和学生可以使用这些评估工具从小组学习、学习用书、教学方法、学习方法、学习鉴定等五个方面来开展互评、自评，反馈学习成果的教学评估。教师也可以根据教学中的具体情况，自行设计评估问卷，进行教学评估，监控教学质量。评价与反馈

03认识滑动轴承合金

（2）理实一体化实验室。（4）各种汽车材料、金属工艺学、材料力学等书籍。（1）要求学生已经对材料分类、机械基础等知识进行了系统的学习。（3）有关职场健康与安全的法律、法规。学习准备

通过对实际车辆观察和拆解，找出应用滑动轴承合金的零件或结构。根据滑动轴承合金的性能特点分析这些零件使用滑动轴承合金的依据。计划与实施

本书附有学生评估工具，教师和学生可以使用这些评估工具从小组学习、学习用书、教学方法、学习方法、学习鉴定等五个方面来开展互评、自评，反馈学习成果的教学评估。教师也可以根据教学中的具体情况，自己设计评估问卷，进行教学评估，监控教学质量。评价与反馈

04认识其他有色金属

（2）配备万能拉伸试验机、试样、投影机等教学工具，理实一体化实训场所。（4）各种汽车材料、金属工艺学、材料力学等书籍。（1）要求学生已经对材料分类、机械基础等课程进行了系统的学习。（3）有关职场健康与安全的法律、法规。学习准备

要求学生对镁、钛合金的标准试样进行拉伸试验，绘制拉伸曲线，并从中得到常见的力学性能指标。计划与实施

本书附有学生评估工具，教师和学生可以使用这些评估工具从小组学习、学习用书、教学方法、学习方法、学习鉴定等五个方面来开展互评、自评，反馈学习成果的教学评估。教师也可以根据教学中的具体情况，自己设计评估问卷，进行教学评估，监控教学质量。评价与反馈

学习参考

01认识铝及铝合金

1.密度小、比强度高2.有优良的物理、化学性能3.加工性能良好一、铝及铝合金的特性

纯度为99.93%～99.99%，牌号有L01、L02、L03、L04等四种，编号越大，纯度越高。高纯铝主要用于科学研究及制作电容器等。1.高纯铝纯度为98.85%～99.9%，牌号有L0、L00等，用于制作铝箔、包铝及冶炼铝合金的原料。2.工业高纯铝纯度为98.0%～99.0%，牌号有L1、L2、L3、L4、L5等五种，编号越大，纯度越低。工业纯铝可制作电线、电缆、器皿及配制合金。3.工业纯铝二、纯铝

2.铝合金的热处理特点铝合金是通过时效处理来改变性能的。4.铸造铝合金根据化学成分的不同，铸造铝合金可分为Al-Si系、Al-Cu系、Al-Mg系、Al-Zn系四大类。1.铝合金的分类根据铝合金的成分和工艺特点，可将其分为变形铝合金和铸造铝合金两大类。3.变形铝合金根据化学成分和性能的不同，变形铝合金可分为防锈铝合金、硬铝合金、超硬铝合金、锻铝合金四类。三、铝合金

02认识铜及铜合金

2.良好的加工性能铜及其某些合金塑性很好，容易冷、热成型；铸造铜合金有很好的铸造性能。1.优异的物理、化学性能纯铜导电性、导热性极佳，铜合金的导电、导热性也很好。铜及铜合金对大气和水的抗蚀能力很高。铜是抗磁性物质。一、铜及铜合金的特性4.色泽美观铜及铜合金在电气工业、仪表工业、造船工业及机械制造工业部门中获得了广泛的应用。3.某些特殊机械性能例如，优良的减摩性和耐磨性（如青铜及部分黄铜），较高的弹性极限和疲劳极限（如铍青铜等）。

纯铜呈玫瑰红色，因其表