二规复习试题含答案.doc

二规复习试题含答案

1、世间上的所有众生，可分为好人、中等人、坏人三类，这种次第并非他人安排，完全是由自己的（C）来决定。【单选题】[单选题]*

发心(正确答案)

喜好

行为

意念

2、世间行为分两种，一是高尚的行为，一是卑劣的行为，行持高尚行为，即生中快乐，来世也会快乐，如果行持卑劣的行为，即生中与来世会（）。【单选题】[单选题]*

A烦恼

B违缘深重

C贫穷

D痛苦(正确答案)

3、因为世法乃为佛法的根本，如果没有世间的高尚行为，高深的佛法境界是谈不上的，想获得出世间成就，首先在世间中要变成（）。【单选题】[单选题]*

A好人(正确答案)

B有智慧的人

C有悲心的人

D优秀的人

4、世间上的众生，都喜欢自己自己幸福快乐，恒时追求自己的利益，除了极个别的（）的圣者以外，其余众生再无其他可求之事。【单选题】[单选题]*

A发慈悲心

B发出离心

C发大乘菩提心(正确答案)

D发大乘慈悲心

5、上品的高尚行是从（）安立。【单选题】[单选题]*

A、佛法(正确答案)

B、世间法

C、佛教

D、道教

6、麦彭仁波切用悲哀的语气说：“呜呼！”大家应多多观察轮回众生的痛苦和（）。【单选题】[单选题]*

A安乐(正确答案)

B安全

C快乐

D福报

7、二归教言论：所谓“二归”指的是（）。*

A、佛规(正确答案)

B、人规(正确答案)

C、佛教

D、世间

E、佛法

8、二归教言论就是（）道理结合起来，以简单的语言教诫世人，藏名叫《积聚圣天与世德之宝》是世间法和出世间法的圆满功德，均是依靠它而积聚，可见，本轮是非常殊胜的。*

A、佛规

B、人规

C、佛教(正确答案)

D、世间(正确答案)

E、佛法

9、“忆念何者能开启，二规智慧宝藏门”，是指任何人忆念文殊菩萨，就能开启世出世间一切智慧之门，所谓出世间智慧是指（）。*

A、证悟空性(正确答案)

B、无缘大悲(正确答案)

C、佛陀不可言说的相好庄严(正确答案)

D、取舍因果

E、待人接物的道理

10、世间人特别赞叹圣天与世德，要想如吸铁石吸铁屑般自相续迅速获得这两种美德，方法是（ABCD）。*

善知识面前听闻教言(正确答案)

如理如法地反复抉择思维

对所讲升起深信不疑的定解

将所学身体力行落到实处

11、“下品高尚世间规，上品高尚圣者道，世法即是佛法根，若无世间高尚行则彼始终不通达，殊胜佛规及证悟，如无树根即树茎，或如无福即无财”出世间的高尚行为有（）。*

A发出离心(正确答案)

B发菩提心(正确答案)

C利益无量众生(正确答案)

D行持六度万行(正确答案)

12、尽管人人都希求安乐，但并非每个人都能如愿以偿，原因一方面是自己前世没有高尚的行为，所以今生感受许许多多的痛苦；另一方面，也跟即生中的（）和（B）有一定关系。【单选题】[单选题]*

A发心、(正确答案)

B行为

C造业、

D贪心、

E嗔心

13、通过现在的行为，就可以推测出未来的前途如何，品行高尚的人，即生中自己衣食不愁，可以帮助他人，而行为卑劣的人，不要说帮别人，连自己维持生存都有一定的困难，不仅得不到（）心里还有说不出的痛苦，这些都是前世今生的恶行所导致。*

A饮食(正确答案)

B地位(正确答案)

C财富

D名声(正确答案)

E、别人的赞叹

14、有些人认为：“上上的功德包括下下，只要好好地修持佛法，世间上的高尚品格自然就会具足。”这种想法对吗？[判断题]*

对

错(正确答案)

15、人格的基础很重要，就好比大乘佛法很殊胜，“但就像雪山狮子的乳汁只能用金器来盛，注入陶器里一定会裂开”，所以我们应该先做个好人，才能成为好的法器。[判断题]*

对(正确答案)

错

16、现在大多数人对世间法很精通，但做人的基本原则一窍不通，所以我们应该脚踏实地把二归教言论这部净化人心的教言学好[判断题]*

对(正确答案)

错

17、因为现在行为高尚，对现世和后世很有帮助，但是我们没有办法回到以前改变前世的行为，所以我们现在去做高尚的行为已经晚了。[判断题]*

对

错(正确答案)

对待名声我们应怎样看待？(C)【单选题】[单选题]*

刻意追逐(正确答案)

刻意排斥

利用福报去帮助更多的人，做真正有意义的事情

洋洋自得

真正的大孝报恩是什么？(C)【单选题】[单选题]*

让父母衣食无忧(正确答案)

陪伴父母解其忧苦

让父母趋入佛门

让父母趋入外道

3.好听的名声，除了看破世间的出家人和修行人以外，大多数人可能都（）【单选题】[单选题]*

A乐此不疲(正确答案)

B伤心欲绝

C竭尽全力

D不屑一顾

4.当今社会物质文明日新月异，但若没有精神文明的同步发展，物质越发达，人们的（）就越强烈，违法乱纪层出不穷。【单选题】[单选题]*

A心情

B思想