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2021湖南教师招聘考试中学教育理论练习题及答案三套

2021湖南教师招聘考试中学教育理论练习题及答案一

一、选择题

1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是

()。

A.普通教育

B.终身教育

C.职业教育

D.义务教育

2.精神分析学派(精神动力学派)是()创立的。

A.笛卡尔

B.华生

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

3.知识直观的类型中，()可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

A.实物直观

B.模像直观

C.符号直观

D.言语直观

4.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不

公开审理的年龄是()。

A.14周岁以下

B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁

D.18周岁以下

5.小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临()。

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避矛盾

6.根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为()。

A.新授课和巩固课

B.讲授课和练习课

C.单一课和综合课

D.理论课和实践课

7.教育目的可以发挥下列哪几种作用?()

A.导向、激励和评价作用

B.导向、规范和权威作用

C.激励、评价和统一作用

D.宣传、引导和激励作用

8.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为()。

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A.概念

B.原理

C.规则

D.技能

9.下列属于匮乏性需要的是()。

A.道德的需求

B.创造力的需求

C.食物的需要

D.尊重的需要

10.专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于()。

A.记忆容量大

B.动机强烈

C.智力水平高

D.专业知识的储备在数量上和质量上的优势

11.()提出了教师成长公式：经验+反思成长。

A.特韦尔克

B.布鲁巴奇

C.布鲁纳

D.波斯纳

12.大学英语等级考试是一种()测验。

A.常模参照性

B.标准参照性

C.总结性

D.发展性

参考答案

1.B【解析】终身教育主张在每一个人需要的时刻以的方式提供必要的知识和技能。终身

教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的

持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

2.C【解析】弗洛伊德初只是一位精神病学家和心理学家，但他因为创立了精神分析学派，

使其影响力远远超出了专业学术领域，而成为了20世纪为数不多的具有世界性知名度的人

物之一。

3.D【解析】言语直观是在形象化的言语作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语

义的想象而进行的一种直观的能动的反映形式，与实物直观和模像直观相比，它的优点是不

受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用。

4.B【解析】略

5.A【解析】从两所恶者或两躲避中必须择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。要么不做

作业而受到责骂，要么忍受做作业的痛苦而避免家长的责骂，这两者对学生来说都是一种威

胁，他必须选择其一。

6.C【解析】在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务，

所以根据一节课所完成的任务，课的类型可分为单一课和综合课。因此，正确答案选C。

7.A【解析】教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目盼的作用来实现的，其中包

括教育目的的导向作用、激励作用和评价作用，从而支配教育工作的各个方面和全过程。因

此，本题的正确答案为A。

8.C【解析】略

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9.C【解析】匮乏性需要即低级需要，生理需要和安全需要为低级需要，是人和动物所共有

的。

10.D【解析】专家型教师由于从教时间长，在长期的教学活动中，他们已经归纳出一套属于

自已的心得体会，无论在专业知识储备的数量上，还是质量上，他们较新手型教师都有很大

的优势。

11.D【解析】波斯纳认为经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思

成长。

12.B【解析】测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验，大学英语等级考试是一

种标准参照性测验。

二、多项选择题

1.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于()。

A.正式交往

B.非正式交往

C.直接交往

D.间接交往

2.教师进行自我反思的典型反思方法包括()。

A.对话反思法

B.观摩反思法

C.理论反思