初中语文古诗词鉴赏知识与题型分析.pdf

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初中语文古诗词鉴赏知识与题型分析--第1页

初中语文古诗词鉴赏知识与题型分析

01

古诗词常见意象归纳

酒、饮酒

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

2.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

3.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(《行路难》李白)

4.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

5.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子*密州出猎》苏轼)

6.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)

羌笛

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

1.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

2.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)

3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣)

柳折柳

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初中语文古诗词鉴赏知识与题型分析--第2页

“柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

1.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)

2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)

月(残月、明月、新月、玉盘)

在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

1.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

2.明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头·明月几时有》苏轼)

3.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》张继)

4.月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)

5.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)

流水

多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

2.水何澹澹,山岛竦峙。(《短歌行》曹操)

斜阳(夕阳、落日)

多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

1.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

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初中语文古诗词鉴赏知识与题型分析--第3页

2.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

3.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)

4.夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》马致远)

浮云

比喻在外漂泊的游子。

浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

风、霜、烟

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

1.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

2.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)

3.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

4.城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

落花(落红、残红)

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

1.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

3.落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

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初中语文古诗词鉴赏知识与题型分析--第4页

坚贞高洁

岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

零落成泥碾作尘,只有香如故。(《卜算子·咏梅》陆游)

坚贞高洁

采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)

多传达惆怅和哀愁

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)

梧桐

凄凉悲伤的象征

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜)

草木

多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

1.国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

2.树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)

杜鹃(子规)

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