江西人民版四年级劳动教育.pdf

江西人民版四年级劳动教育--第1页

江西人民版四年级劳动教育

搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他

们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计

划。

一、学情分析

本学期三年级学生整体素质极好。但思想较颓废，大多数同学热爱劳动，几个别学生

劳动态度不端正。

二、教学目标

1、并使学生掌控一些直观的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提升学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

三、掌控基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

2、劳动课受到条件的管制，缺少出席课堂教学活动的机会。

四、教学内容

1、插花技艺。

2、水仙盆景的设计与制作。

3、制作大盆景。

五、本学期教学任务

1、培育学生热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3、积极主动展开劳动课的课堂教学改革，提升课堂效率。

4、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

5、经常率领学生出席适度的社会课堂教学活动，培育他们大胆技术创新，敢于竞争

的课堂教学能力。

江西人民版四年级劳动教育--第1页

江西人民版四年级劳动教育--第2页

六、教学进度

1—7周插花技艺

8—13周水仙盆景的设计与制作

14—17周制作大盆景

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学

生的素质，为社会培养出高素质人才。

教学目标：

1、学习用彩泥制作大公鸡。

2、培育学生动手动脑能力和技术创新意识。

教学重难点：

存有创意设计地制作大公鸡

制作准备：

彩泥。

制作过程：

1、引入：

大公鸡挺拔矫健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，总是显得那么自信。我们来用

彩泥制作大公鸡。

2、观测思索

彩泥制作的大公鸡主要由哪几部分组成？各部分在造型和色彩上各有什么特点？

3、课堂教学积极探索

a、塑造身体

（1、）挑选2—3、种颜色周边的彩泥，糅合后搞公鸡的身体，并使其色彩更加多样。

（2、）将彩泥搓成一头粗一头细的条状，并将细的一头向上弯曲。

提示信息：必须特别注意色彩的配搭和比例大小的协同。

b、刻划头部

江西人民版四年级劳动教育--第2页

江西人民版四年级劳动教育--第3页

（1、）挑选白色彩泥搞鸡冠，徐色彩泥搞鸡喙并加装不好。

（2、）选择白色和黑色彩泥做鸡眼眶、眼睛，安装在鸡头部的两侧。

提示信息：特别注意大胆采用艳丽靓丽的颜色。

c、添加翅膀和尾

用揉、抠的方法上装上翅膀和尾等部分。

d、安装基座

搞一个大小最合适的基座。把大公鸡加装在基座上。

4、思考与实践

你还能够依据动物的基本特征作出其他调皮的小动物吗？

一、基本情况概述：

本学期我任教四年级的《劳动与技术》课。同学们对这门功课的兴趣比其他学科必须

浓郁一些，在劳动课