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[部编人教版八年级上道德与法治教学计划及

教学进度表]道德与法治八年级教学计划

部编人教版八年级上道德与法治教学计划及进度表一、学

情分析首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等

的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能

够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任的学习

难度。其次八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都

比较好。但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上

提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不

够的。所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道

道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活

应用，来解决一些实际案例中存在的问题。而所任教的班级里

大多数是女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲

头不足。此外，对于道德与法治这门学科，基础知识背诵及书

写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，故在讲解