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优秀小学综合实践活动方案
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优秀小学综合实践活动方案（通用15篇）
为了确保活动有序有力开展，时常需要预先开展活动方案准备工
作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么你有了
解过活动方案吗？以下是小编帮大家整理的优秀小学综合实践活动方
案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀小学综合实践活动方案1
一、背景提出
当代的中小学生大多数都是独生子女，姐妹也不像以前那么多了，
被长期娇惯的孩子，他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。为此，
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我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流，并让他们深
入了解父母劳作的辛苦。
二、活动时间：
一周
三、活动地点：
学校家里父母的朋友和同事家邻家
四、活动目标
情感态度目标：
1、通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过程，
营养价值，食用方法，以及栽培方法等。
2、通过课题小组的集体探究，培养团队意识和团队协作精神。体
验自己去探索和思考问题的成就感，享受共同探究、合作、成功解决
问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。
3、通过这次活动后，能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸，
能充分地站在他们的角度为他们着想。
4、能够通过向父母的学习，鼓励中小学生成为社会有用之才，为
社会贡献自己的一份力。
知识目标：
1、知道父母的兴趣爱好
2、了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献
3、从心底知道父母的辛苦
4、能客观说出父母对自己的影响
能力目标：
1、通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想
的能力
2、通过和周围邻居、父母的朋友及同事的谈话，增强社会交际能
力、语言表达能力
3、在了解父母的兴趣爱好和处事方面搜集资料时，可以培养深入
思考、独立处理和搜集资料的能力
5、通过相互交流和展示，能够互相学习、发现、反思、改进、促
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进实践能力的不断发展
五、活动条件：
活动没有限制，适用于中小学的每一个学生。
六、活动实施过程：（在老师的指导下，几个同学一组共同构思
问题，
单独完成提问部分，再集体讨论得出总结）
1、准备阶段
1、由老师事先联系一个本班学生家长较多的村
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