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宁县第二中学高一上学期期末语文试题
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答
案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。
非选择题写在答题卡对应区域。严禁在试卷上答题。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
在知识与财产均被少数人垄断的封建社会，藏书
楼“价值”的主客体关系主要是藏主和图书。藏主往
往以“多少藏量”“多少珍稀版本”竞相夸耀。与此
相适应的管理方式就是“秘而不宣”，封闭收藏。当
然，封建社会也有比较开明的藏书楼主，但为数极少。
就总体而言，藏书楼的管理观念和方式是封闭和保守
的，这种封闭、保守的管理方式是自然经济条件下的
产物。我们在批评藏书楼主吝啬行为的同时，对他们
也不能责之过甚，因为，除了他们自守自利的局限性
以外，也有赖于他们的苦心孤诣，才使我国大量的珍
贵文化遗产得以保存流传。
世界图书馆事业可以追溯到数千年以前，但是，
免费的开放的公共图书馆却是资本主义发展的产物，
肇始于17世纪后半叶到18世纪欧洲的“启蒙时期”，
公众读者开始介入图书馆的“价值”共存关系，并成
为价值主体。当图书馆逐步融入公众社会，日益显现
出它在社会教育中作用的时候，读者对图书馆的要求
已不仅仅是开放，而是提供更好的服务。于是在“图
书馆”这个“价值客体”中，除了馆舍、图书、设备
等物质条件以外，开始重视人的因素。因为，只有通
过对图书进行系统的、科学的管理，才能显示图书馆
的价值，这加速了图书馆工作的职业化，产生了专职
的图书馆馆长和图书馆馆员。除此之外，图书馆也逐
步重视对读者服务的要求，比如，对图书馆员任职资
格提出了文化程度的要求，在图书馆的评估体系中提
出了诸如对开馆时间、读者借阅数量的指标要求等等，
这些都表现出图书馆价值评判标准的转移。
1
（摘编自王增清《试论图书馆价值观念的嬗变》）
材料二：
2006年3月，零，点公司在一份关于中国公共服
务公众评价指数的报告中说，中国“公共图书馆一项，
在农村几乎就是空白，普及率仅为5.9%，90.3%的农
村居民表示当地没有任何可供借阅图书或音像制品
的公共图书馆”。零点公司的调查结论虽然来自普通
公众的主观感受，但基本能反映当时的客观情况。近
些年，随着国家各项文化惠民工程的推进，这种不均
衡状况有所缓解，但
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