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基于云计算的高校教育公共服务平台设计研究
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冯欣王亚琼
【摘要】??在本文的分析中,主要基于云计算的技术方式,构建出高效教育公共服务平台。该平台是一种将资源进行整合、数据共享,同时可以提供出较强的推送能力的综合性平台。高校在开展教学、培训、后勤管理以及物业管理过程中,实现对资源的优化与配置,提供更高品质的教育服务,进一步的保障当下的信息技术与教育教学之间的深入融合发展,为高校的教师与学生打造出一个高效率的学习与生活信息化氛围。
【关键字】??高校教学??云计算??信息化建设??公共服务平台
引言:
为了能够在当下的信息化建设大背景下,推动教育的信息化发展,我国已经颁布了一系列的相关未来发展规划文件。因此需要在未来的建设中,在高校当中实现较高的信息化程度,打造出教育资源公共服务平台与教育管理公共服务平台。在这样的平台下,可以很好的为教育管理部门以及信息部门,提供大量的共享服务,成为教育服务工作的重要平台。
一、基于云计算的高校教育公共服务平台功能性设计
1.1云计算
所谓云计算技术,就是一种建立当下互联网背景下形成的一种分布式的计算模式,也是当下全球范围当中,实现IT革命的重要技术力量。云计算的运用之后,可以很好的基于这种计算功能,让全球任何地点上的终端,都可以实现实时的信息共享与传输。而对于云用户而言,则是可以利用少量资源的投入,便可以通过互联网为主要媒介,对大量的信息数据进行存储、分析以及调用。另外,在云计算技术下,使得一些计算的基础设施,可以在未来的技术研发中,充分的挖掘资源,以此利用虚拟化的方式,实现更多新型的服务形式,最大程度上帮助公共行政机构,实现服务范畴与服务能力的提升。因此,对于当下高校基于这种云计算的方式,构建出的教育信息公共服务平台,可以很好的实现各种教育资源的合理配置,并让公共服务实现集约化、效益化以及优质化的方向发展下去,进而可以形成较为稳定、低成本的运营体系。
1.2平台功能
在构建出省级教育资源的公共服务平台,往往可以对全省的各种教育机构、学校以及社会,提供高效率的服务能力,例如可以在基础教育、职业教育以及高等教育方面,提供更加全面的教学资源、培训服务、后勤管理、校内物业管理等诸多的服务。因此,这样的平台构建,成为了一种资源整合、数据共享、应用整合的评价,可以很好的在服务推送的过程中,形成综合性较强的平台。在平台构建的过程中,可以利用云计算架构,以此发挥出技术的优势性效果。例如,除了可以制定出师生实名制的认证机制,同时也是利用师生实名制的效果,对各种公益资源进行优化与配置,并充分的利用通用型的资源,能够与个性化的资源进行全面的整合,同时也让课堂教学与课外教学实现相互协调的效果,最大程度上满足数字化教学的发展需求。
二、互联网下的开放教育云平台构建
2.1信息技术下的教育融合
在当下将云计算等一些信息技术应用在高校的教育平台构建中,可以很好的结合起学校的特征,为师生都可以提供全面的数据信息,推动教学事业的发展。同时,也是转变学校师生以及教育资源相交互的一种教学方式,可以很好的让高校在开展教学的过程中,可以将教学、科研、管理与教育资源进行全面的整合处理,让教育与先进技术进行完美的融合,进一步的推动教育的发展。
2.2整合资源,实现资源的共享
在当下虚拟技术的使用,可以很好的让硬件与软件资源实现虚拟化,并构建出相应的数据库资源。之后,还要对这些虚拟资源进行智能化、自动化的管理与整合,并基于实际的需求进行资源的分配。在这样的背景下,就可以很好的实现教育资源的最大化共享,同时实现数据信息的深入挖掘,让当下的教学工作可以高效率的开展下去,避免出现一些教育资源的闲置,或者出现教育资源的浪费。
2.3开放数据接口下的数据接通
在当下的系统构建过程中,需要设计出一个性能较高的集成体系,以此能够基于代理的方式,形成数据方面的整合。因此,需要设计出统一的数据交换接口,以此让数据可以进行共享。在这样的信息标准体系当中,可以很好的保障构建出的诸多类型的融合平台,在实际的运行过程中,不会出现信息孤岛的问题,让教育信息可以高效率的流通。
2.4统一门户认证下的个性化教育
在平台的构建中,还要积极的使用门户集成技术,可以让平台当中,可以对教育资源进行统一的管理,例如可以提供出个性化的订阅服务。为了实现这样的服务,就需要采用SST协议的方式,实现统一用户的认证,不同的用户仅仅需要使用统一的ID,就可以在授权的范围当中,可以调用任何资源以及服务,以此让教育工作实现云服务的效果,避免在过去的教学工作开展中,受到资源地域性与运行环境需求的影响,无法发挥出平台的最高价值。
2.5構建开放性的教育环境
在当下的技术使用中,桌面应用的虚拟化技术,也是一种十分重要的信息技术。在使用该技术之后
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