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小学六年级综合实践课上册教案
课题一.做个阳光少年(6课时)
教学1.在学习和生活中,能保持一种积极的心态。
目标2.在与人和睦睦相处中,能给自己一个目标、一个希望,体
会学习和生活的乐趣。
教法学法讨论交流、实践活动
学情分析学生不知道什么是“阳光少年”,如何能成为阳光少年,快乐
成长。
教重点1.在学习和生活中,能保持一种积极的心态。
材
2.在与人和睦睦相处中,能给自己一个目标、一个希望,体
分
会学习和生活的乐趣。
析
难点在与人和睦睦相处中,能给自己一个目标、一个希望,体会
学习和生活的乐趣。
教具
教一.激趣引入
学学生交流分享自己的成长照片
过二.实践活动
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程1.通过小组讨论交流,了解青春期身体变化,并归纳记录。
2.了解自己的身体变化
三.认识心理的变化
1.设计调查问卷
我最想知道的是什么?
我的收获?
2.了解青春期心理变化
3.了解自己的心理变化
4.讨论交流:什么才是健康的心理。
四.快乐成长你我他
1.组织一次文娱活动
小组内讨论活动的计划:
报名负责人、
主持人、
组织人、
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策划人、
活动安排
2.组织学生参观校的心理咨询室
3.了解自己的心理变化
4.了解男女同学交往的情况
调查时间
调查地点
调查组成员
调查记录
调查心得
五.总结
通过这次的活动,同学们一定有不少收获。请谈谈你的收获与建
议。
布板一.做个阳光少年
置书
作设
业计
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教
学
后
记
课题二.走进绿色世界(校园绿化)(2课时)
教学1.学会爱护环保,爱护绿色。
目标2.了解校园绿化情况。
教法学法实践活动
学情分析让学生结合学校的实际情况,实地考察。
教重点学会爱护环保,爱护绿色。
材难点学会爱护环保,爱护绿色。
分教具
析
教一.谈话引入
学我们的校园真美丽呀!有不少的花草树木,就让我们一起去了解
吧!
过
二.实践活动
程
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活动一:了解学校的绿化情况
先把学生分好小组,再进行调查。
学生人数校园总面积绿化面积绿化率(绿化面
积÷建筑面积)
活动二:了解学校树木状况,并完成记录
序号树名数量特点生长状况
我的发现:
交流与讨论:
绿化校园,我们能做什么?请把你的建议写下来。
小组讨论交流后汇报。
活动三:组织一次校园绿化的行动。
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小组交流讨论拟定计划。
反馈并整理。
三.总结
布板二.走进绿色世界(校园绿化)
置书
作设
业计
教
学
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