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2024年关爱留守儿童心得体会例文

为期半个月的暑期社会实践志愿者活动已圆满结束。在这段期间，我深入了解了诸多在学校难以触及的实际情况，并对农村留守儿童的境遇有了更为深刻的认识。在重庆市巫溪县中岗乡的志愿者活动中，我每日被留守儿童的生活现状所触动。

这些留守儿童在当地儿童中占据显著比例，他们大多与祖父母或外祖父母共同生活，部分则与叔伯阿姨同住，父母多在外地务工。其中，小学阶段留守儿童尤为突出，他们散居家中，身处贫困山区，鲜有机会接受正规的学前教育。尽管学前教育尚未纳入我国义务教育体系，但此阶段对于儿童行为习惯的养成和智力开发至关重要，应予以足够重视。

通过与留守儿童交流，我发现大部分孩子渴望学习，积极向上，希望未来能考入大学，为国家贡献自己的力量。然而，也有部分孩子仅期望与父母团聚，享受家庭的温暖；少数孩子则缺乏明确的人生目标和追求，对未来感到迷茫。

留守儿童家庭经济困难，父母为改善生活条件而外出务工，但这也导致家庭对孩子的关爱和教育不足，引发了一系列情感和心理问题。部分父母长期在外，与孩子缺乏沟通，甚至导致孩子遗忘父母容貌，亲情淡漠。部分留守儿童因缺乏有效约束和教育，出现逃学、说谎、打架等不良行为；部分则表现出沉默寡言、闷闷不乐的特点。此外，由于监护人文化程度较低，家庭教育方法不当，加之与学校和教师沟通不足，许多留守儿童学习成绩较差，甚至在小学阶段便放弃学业。

农村留守儿童作为我国当前特殊的社会群体，承载着国家的未来和希望。他们亟需社会各界的关注与支持，以助力其健康成长。当前，国家和政府已高度重视留守儿童问题，并采取了一系列措施加以解决，取得了一定成效。然而，留守儿童问题涉及学校、家庭、社会等多方面因素，需全社会共同努力，形成关注留守儿童的良好氛围，推动问题得到有效解决。这不仅有助于留守儿童的健康成长与发展，也是加快国民经济发展、保障国家稳定前进的重要举措。

2024年关爱留守儿童心得体会例文（二）

在炽热的七月，本人有幸参与了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴出国留学县下车乡的暑期社会实践活动。自____月____日至____月____日，为期八天的活动中，本人与团队一道，为当地的留守儿童送去了关爱与关怀，积极宣传了上海世博知识、地震避险知识等实用信息。我们通过组织素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等多种形式，深入了解了留守儿童的生活、学习状况，不仅丰富了他们的知识，拓宽了他们的视野，更在尊重他们人格的基础上，给予了他们温暖与陪伴。

与孩子们的交流与互动，让我亲身体验了丰富的实践活动所带来的收获。这次实践使我深刻领悟到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。正如那句谚语所言，“没有调查，就没有发言权”，只有亲身参与，才能深刻体验到书本之外的知识与感受。

暑期社会实践活动为大学生提供了一个宝贵的平台，让我们能够走出校园，融入社会，展现自我。通过深入调研下车乡的留守儿童，我们了解到他们因缺乏父母的关爱与教导，时常思念亲人，部分孩子因此形成了孤僻的性格，这让我们深感痛心。然而，令人欣慰的是，他们中的大多数仍然能够坚持努力学习，为了梦想而奋斗。

“艰辛知人生，实践长才干”。这次关爱留守儿童的社会实践活动，让我逐步了解了社会，拓宽了视野，增长了才干。它使我深刻认识到，仅仅局限于书本知识已无法适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正理解社会实践的意义，并在实践中获得知识与能力，我们才能在今后遇到挫折与挑战时，运用这些经过实践检验的知识与能力去解决问题，克服困难。

作为新时代的大学生，我们不仅应该努力掌握现代化的知识，还应积极参与社会实践活动，将所学知识运用到实践中去，更好地掌握和运用知识。通过实践了解社会发展，锻炼自己，发展自己，以便将来能够更好地投身于社会，服务于社会。只有深入实践、深入基层，将个人的命运与社会、国家的命运紧密相连，才是我们大学生成长成才的正确道路。

2024年关爱留守儿童心得体会例文（三）

为期半个月的志愿者活动业已圆满结束。在这段时间里，我深刻体验并学习到了诸多在校园内难以触及的知识与经验，同时亦对过去未曾预见的现实情况有了全新的认识。其中，农村留守儿童的现状尤为触动我心。

农村留守儿童在整体儿童群体中占据显著比重，他们多数与祖父母或外祖父母共同生活，部分与叔叔阿姨同住，父母多数在外地务工。特别是小学阶段的留守儿童，他们因地处贫困山区，居住分散，往往未能接受正规的学前教育。尽管学前教育目前尚未纳入国家义务教育范畴，但此阶段对于儿童行为习惯的养成和智力开发至关重要，应当予以高度重视。

经过与当地留守儿童的交流，我了解到大部分孩子怀揣着对知识的渴望，积极向上，期望未来能考入名牌大学，