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蝴蝶的家;;阅读要求;学字词;词语解释;课文解读;你觉得蝴蝶能受得了吗？哪些句子说明了蝴蝶经受
不住猛烈的风雨呢？
???
它们的身体是那样轻盈……怎么禁得起这猛烈的风雨呢？???
载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑体斓,一点儿水
都不能沾;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得
起这猛烈的风雨呢?”
;?下雨时，蝴蝶藏在哪里？作者做出了哪几种假设？
（1）屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面……
（2）作者做了这么多种假设，下雨的时候，蝴蝶是躲在这里吗？你是怎样认为的呢？
???;讨论交流;讨论交流;雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。;但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能说给我，我就不着急了。;文中多次反复出现“我真为蝴蝶着急”，你怎么理解？;通过课文,你觉得作者是怎样的人呢?
答：通过作者对蝴蝶的家的寻找说明作者是一个仔细观察的人。通过作者对蝴蝶的担忧说明作者是一个有爱心、爱护小动物的人。;作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶，说明作者平时怎么样？
??
说明作者平时善于观察，热爱大自然，热爱小动物。我们要睁大明亮的眼睛去发现，用耳朵去聆听，像作者一样，置身于、置心于大自然，做一个善于观察和思考的人！
;课堂演练
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