(3) 第3课时 大气压强、流体压强与流速的关系2024年中考物理教学设计(深圳专用版).docxVIP

(3)第3课时大气压强、流体压强与流速的关系2024年中考物理教学设计(深圳专用版)

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于深圳专用版2024年中考物理教材的第三章第二节，主要涉及大气压强以及流体压强与流速的关系。具体内容包括：

1.大气压强的定义、测量方法和单位。

2.大气压强与海拔高度、温度等的关系。

3.流体压强与流速的关系，包括伯努利定理的原理和应用。

4.实际案例分析，如飞机的升力原理、瀑布的水珠为什么往上飘等。

教学重点是让学生掌握大气压强的基本概念和测量方法，以及理解流体压强与流速的关系。教学难点是让学生能够运用伯努利定理解释生活中的现象。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的物理学科核心素养，具体包括：

1.科学思维：通过学习大气压强和流体压强与流速的关系，培养学生运用科学思维解决问题的能力。

2.科学探究：引导学生通过实验和观察，探究大气压强与海拔高度、温度等的关系，以及流体压强与流速的关系。

3.科学态度：在探究过程中，培养学生的实证精神、批判性思维和勇于探索的科学态度。

4.科学应用：让学生能够将所学知识应用于生活实际，如解释飞机升力原理、瀑布水珠往上飘等现象。

教学难点与重点

1.教学重点：

重点一：大气压强的定义、测量方法和单位。学生需要掌握大气压强的基本概念，了解如何使用气压计测量大气压强，并掌握相应的单位换算。

重点二：大气压强与海拔高度、温度等的关系。学生需要理解大气压强随着海拔高度和温度的变化规律。

重点三：流体压强与流速的关系，包括伯努利定理的原理和应用。学生需要掌握伯努利定理的内容，并能运用该定理解释实际问题。

2.教学难点：

难点一：流体压强与流速的关系。学生难以理解在流体中，为什么流速越快的地方压强反而越小。

难点二：伯努利定理的应用。学生难以将伯努利定理应用于解释生活中的现象，如飞机的升力原理、瀑布的水珠为什么往上飘等。

难点三：大气压强的测量。学生难以理解气压计的原理，以及如何准确测量大气压强。

针对以上难点，教师在教学过程中应采用直观的实验演示、生动的案例分析以及循序渐进的问题引导，帮助学生突破难点，深入理解大气压强和流体压强与流速的关系。

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过设计实验，让学生直观地观察和体验大气压强和流体压强与流速的关系，提高学生的实践操作能力。

2.问题驱动法：教师提出与生活密切相关的问题，激发学生的好奇心，引导学生主动探究大气压强和流体压强的相关知识。

3.讨论法：分组讨论，鼓励学生发表自己的观点和思考，培养学生的团队合作能力和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT、视频等展示大气压强和流体压强的实验现象，增强学生的直观感受。

2.教学软件：运用互动式教学软件，模拟实验过程，让学生更深入地理解大气压强和流体压强与流速的关系。

3.在线资源：引入相关的在线资源和案例，丰富教学内容，拓宽学生的视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示飞机飞行和瀑布水珠往上飘的视频，引导学生思考这些现象背后的科学原理。

问题提出：教师提出问题：“为什么飞机能在空中飞行？瀑布的水珠为什么能往上飘？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

大气压强的定义：教师讲解大气压强的概念，并通过实验演示让学生直观地感受大气压强的存在。

大气压强的测量：教师介绍气压计的原理和用法，让学生了解如何测量大气压强。

流体压强与流速的关系：教师讲解伯努利定理的原理，并通过实验演示让学生直观地理解流体压强与流速的关系。

3.巩固练习（5分钟）

练习题：教师布置相关的练习题，让学生运用所学知识解决问题。

讨论：学生分组讨论，交流解题思路，培养学生的团队合作能力和批判性思维。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握程度。

学生回答：学生积极回答问题，展示自己对知识的掌握。

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点知识点。

核心素养拓展：教师提出与大气压强和流体压强相关的生活现象，引导学生运用所学知识解释现象，培养学生的实证精神和科学态度。

6.课后作业布置（5分钟）

教师布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

总计：45分钟

教学过程设计要求教师紧密结合实际学情，注重凸显重难点，通过创新性的教学方法和手段，引导学生积极参与课堂互动，提高学生的核心素养能力。在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《大气科学原理与应用》：介绍大气压强的科学原理及其在实际应