部编六年级语文上册综合练习题.doc

一、写出下列句子所运用的修辞手法。

1.忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）

2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）

3.下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。（）

4.生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（）

5.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。（）

6.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。（）

7.没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。（）

8.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。（）

9.这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。（）

10.我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。（）

11.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。（）

12.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）

二、按要求完成下面的句子。

1.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。(改成比喻句)

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2.甲虫在振着翅膀。（改成拟人句）

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3.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？

（换个说法意思不变）___________________________________________________

4.直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。

（改为“被”字句）___________________________________________________

可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）

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6.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）___________________________________________________________

7.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（1）改为肯定句：___________________________________________________________

（2）改为感叹句：___________________________________________________________

（3）改为反问句___________________________________________________________

8.老汉凶得像只豹子。（仿照句子来写一个人）___________________________________________________________

9.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）___________________________________________________________

10.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句）__________________________________________________________

11.我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）__________________________________________________________

三、修改病句。

1.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。

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2.七月的天山是个美丽的季节。

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