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校园安全教育教案范文（精选6篇）

校园安全教育教案1

教学目标：

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全

意识；增强自我保护能力。

教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的

校园安全观念。

教学难点：遇到安全问题学会用如何处理

教学方法：导、读、议、评相结合

班级：五年级五班

教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安

全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向

楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；

不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队

下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；

不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；

不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及

时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化

学药品。

⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、

围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险

游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要

遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、

不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑

不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应注意哪些安全？为什么？

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些

争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

三、巩固

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母

再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

校园安全教育教案2

教学目的

1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交

通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一

个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做

安全的小使者。

教学过程

一、上学放学路上。

教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经

过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意

过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常

生中应注意什么。

（一）学生途经情况分析。

我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，

路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次

上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村

公路，这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天

运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500

多架次；家住屯上组9人……因此，同学们每天如掉以轻心、存

在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可