3823D00026-工程测量-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《工程测量》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

3823D00026

开课单位

生态环境系

课程名称

工程测量

EngineeringSurveying

课程性质

必修

课程学分

2.5

课程学时

51

课内实验学时

17

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

大学数学C、普通物理

适用专业（类）

环境工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《工程测量》是环境工程专业的学科基础课程，是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。

课程主要讲授工程测量的基本理论、技术、方法及在工程中的应用，主要内容包括：测量基本知识，水准测量，角度测量，距离测量和三角高程测量，测量误差的基本知识，控制测量与GPS测量，全站仪测量，大比例尺地形图的测绘与应用，施工测量等。

通过本课程的教学，学生掌握工程建设中测量的基本理论，基本方法和基本技能，为学生从事工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。

（二）教学目标

课程目标1：知识目标——掌握工程测量相关的基本概念和基本原理，掌握基本测量方法。

课程目标2：能力目标——能够根据测量原理及测量方法，规范地使用测量工具进行测量数据的采集并完成内业数据处理及精度检核工作；能够根据测区的具体情况和测绘任务要求，制定合理的测量技术方案，选择合适的测量仪器和测量方法完成控制点布设、测图以及放样等工作，并能够正确使用地形图。

课程目标3：思想和素质目标——培养学生从事测量工作的能力和一丝不苟的良好作风与思想素质，激发学生的创新、团结协作、求真务实的精神，增强学生的民族自豪感和荣誉感，树立科技强国的信心和决心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重w

（1）工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和环境工程专业知识，并能将其用于解决环境污染防治、环境评价与规划中的复杂工程问题。

课程目标1

0.5

（2）问题分析：能够运用数学、自然科学和环境工程学科基本原理，识别和表达环境工程问题，并结合文献资料研究分析复杂环境工程问题，获得有效结论；

（4）研究：能够将基础科学原理及环境工程专业理论知识用于复杂环境工程问题的研究，包括设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

课程目标2

0.3

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

（9）个人和团队：具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

教学方式以课堂多媒体、板书集中讲授为主，课堂小组讨论为辅，结合工程案例讲解、仪器认知与测量任务实操，掌握工程测量基本原理、方法及具体操作。

（一）课堂讲授

课堂上多媒体教学与板书教学相结合，在讲解基本原理的基础上，引用典型工程实例测量数据、图表进行教学，对关键公式的推导及重点难点问题进行板书阐述，夯实基础，提升学习兴趣。

（二）实验训练

以仪器构造、功能认知为基础，通过实际操作掌握测量仪器、工具的使用方法，结合水准、角度等具体测量任务，练习掌握基本测量工作的实际流程、操作要点、精度要求及注意事项，从实践中加深对测量基本原理的理解。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

水准仪、经纬仪、全站仪的使用、控制测量、施工放样的基本知识。

（二）教学难点

测量内业计算、施工放样。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

测量基本知识

（1）掌握测量学研究的对象及其基本任务。

（2）了解地球曲率对测量工作的影响。

（3）了解地面点位的确定与测量坐标系。

（4）掌握测量常用计算单位与换算。

2

讲授

课程目标1、3

2

水准测量

（1）掌握水准测量原理及水准仪的使用方法。

（2）掌握水准路线布设形式、水准测量的实施和检核。

（3）掌握高差闭合差的计算、调整，高程计算，水准仪的检验与校正方法。

（4）了解水准测量误差产生的原因及消减方法。

（5）了解精密水准仪与水准尺以及自动安平水准仪。

6

讲授

课程目标1、

2、3

3

角度测量

（1）掌握水平角和竖直角测量原理。

（2）掌握经纬仪的使用方法，熟练掌握测回法、方向观测法观测水平角的步骤。

（3）掌握竖直度盘构造特点、指标差、竖直角观测与计算方法。

（4）掌握经纬仪的轴线及各轴线间应满足的几何关系，了解经纬仪检验与校正的方法。

（5）了解角度测量时误差产生的原因，以及观测时的注意事项。

6

讲授

课程目标1、

2、3

4

距离测量和三角高程测量

（1）掌握水平距离的概念，了解钢尺量距的工具。

（2）熟练掌握钢尺量距的一般方法