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小班语言：谁咬了我的大饼
活动目标：
1、通过对比知道不同动物的牙印是不一样的，理解故事内容。
2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“嗯，果然不一样。”
3、在学学、说说的过程中感受阅读的乐趣。?
活动准备：课件;小动物的图片
活动过程：
一:音频导入，幼儿自由猜测故事主人公。
1、师:今天老师带来了我的好朋友，现在我先不告诉小朋友们，听一听它的声音猜一猜它是谁?小朋友听出来它是谁了吗？（小猪）
2、出示封面大饼:看,这是什么呀?(大饼)是什么形状的？（圆形）什么颜色的？（黄色），你们吃过大饼吗？
这块大饼是小猪做的,它做了一块好大的饼,这个小猪在干嘛呀？（睡觉
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