人教版七年级（上册）数学期末动点问题压轴题专题训练.pdfVIP

人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练

I.如图，在以点0为原点的数轴上，点A表示的数是6,且∙=5AO(点A与点8之

间的距离记作A8).

BAj

.1•A

O6

⑴则B点表示的数为_：

(2)若动点P从O点出发，以每秒2个单位长度的速度匀速向左运动，问经过几秒钟后

始=2依，并求出此时尸点在数轴上对应的数：

(3)若动点M从A出发，以2个单位长度/秒的速度向B点匀速运动，同时点N从5点出

发，以3个单位长度/秒的速度向A点运动：当点M到达8点后，立即以原速返回，到

达A点停止运动，当点N到达4点立即以原速返回，到达3点停止运动，设M点的运

动时间为，秒，求，为多少时，点M和点N之间的距离是16个长度单位.

2.数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立对应关系，揭示了数

与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础.小强在纸上画了一条数轴.如图，在数

轴上点A表示数。，点B表示数。，点C表示数c.人是最小的正整数，且。、C满足

∣α+3]+(c-6)2=0.

—i1A

⑴填空：α=，6=,C=.

(2)折叠纸面，若使点A与点C重合，则与点3重合的点表示的数为.

(3)若点A、8、。是数轴上的动点，点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，

点B和点。分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动，点4与点3之

间的距离表示为A8,点8与点C之间的距离表示为8C,则AP=,BC=

.(用含，的代数式表示)

(4)在(3)的条件下，3BC-2AB的值是否随着运动时间〃秒)的变化而改变？若变化，

请说明理由：若不变，求出其值.

3.如图1,数轴上的点A表示数α,点8表示数瓦点8在点A的右侧.已知。满

足(α+4f+∣b-8∣=0,贝∣J:

4F-6f。

0

图1

(Da=,8=.

(2)若动点户、。分别从点A、8处同时向右移动，点户的速度为4个单位长度/秒，点。

的速度为2个单位长度/秒，设运动时间为1秒.

①当r为何值时，P、。两点重合？

②当，为何值时，P、Q两点相距8个单位长度？

③如图2,点M是胪的中点，在点P、。同时间右移动的过程中，试判断MS-PQ的

值是否为定值？并说明理由.

4Mp—B。一

0

图2

4.如图，A,3是数轴上的两点，A对应的数为-2,B对应的数为10,O是原点.动点

P从点。出发向点B匀速运动，速度为每秒1个单位长度，动点。从点A出发向点8

匀速运动，速度为每秒3个单位长度，到达点8后立即返回，以原来的速度向点。匀

速运动，当点P,。再次重合时，两点都停止运动.设P,。两点同时出发，运动时间

为电).

0OP

(1)当点。到达点B时，点P对应的数为_；

(2)在点Q的运动过程中，点。对应的数_(用含/的代数式表示)；

(3)在整个运动过程中，当［为何值时，P,。两点相距：个单位长度.

5.数轴上点A表示-8,点8表示6,点C表示12.点。表示18.如图，将数轴在原点。和

点B、C处各折一下，得到一条“折线数轴在“折线数轴”上，把两点所对应的两数之

差的绝对值叫这两点间的和谐距离.例如，点A和点。在折线数轴上的和谐距离为

卜8-18|=26个单位长度，动点M从点A出发，以4个单位/秒的速度沿着折线数轴的正

方向运动，从点。运动到点C期间速度变为原来的一半，过点C后继续以原来的速度向

终点O运动；点用从点A出发的同时，点N从点0出发，一直以3个单位/秒的速度沿

着“折线数轴”负方向向终点A运动，其中一点到达终点时，两点都停止运动.设运动的

时间为f秒.

⑴当t=2秒时，M、N两点在折线数轴上的和谐距离为；

(2)当点M、N都运动到折线段0-8-C上时，。