2024年四川省南充市嘉陵区思源实验学校九上数学开学预测试题【含答案】.docVIP

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………

第PAGE1页，共NUMPAGES5页

2024年四川省南充市嘉陵区思源实验学校九上数学开学预测试题

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

批阅人

A卷（100分）

一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）

1、（4分）将矩形按如图所示的方式折叠，得到菱形.若，则的长是（）

A．1 B． C． D．2

2、（4分）如图，?ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△AOB是等边三角形，OE⊥BD交BC于点E，CD＝1，则CE的长为（）

A． B． C． D．

3、（4分）将一元二次方程-6x-5=0化成=b的形式，则b等于（）

A．4 B．-4 C．14 D．-14

4、（4分）如图，□ABCD中，∠C＝100°，BE平分∠ABC，则∠AEB的度数为（）

A．60° B．50° C．40° D．30°

5、（4分）已知一元二次方程2﹣5x+1=0的两个根为，，下列结论正确的是（）

A．+=﹣ B．?=1

C．，都是正数 D．，都是有理数

6、（4分）定义：如果一个关于的分式方程的解等于，我们就说这个方程叫差解方程．比如：就是个差解方程．如果关于的分式方程是一个差解方程，那么的值是（）

A． B． C． D．

7、（4分）若a是（﹣4）2的平方根，b的一个平方根是2，则a+b的立方根为（）

A．0 B．2 C．0或2 D．0或﹣2

8、（4分）使得式子有意义的x的取值范围是（）

A．x≥4 B．x＞4 C．x≤4 D．x＜4

二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

9、（4分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，∠AOB=60°，AE平分∠BAD，AE交BC于E，则∠BOE的大小为______．

10、（4分）如图，在菱形ABCD中，AB=4，线段AD的垂直平分线交AC于点N，△CND的周长是10，则AC的长为__________.

11、（4分）八个边长为1的正方形如图所示的位置摆放在平面直角坐标系中，经过原点的直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分，则这条直线的解析式是_____．

12、（4分）如图，已知△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线l1，l2，l3上，且l1、l2之间的距离为2，l2、l3之间的距离为3，则AC的长是_________；

13、（4分）若三点（1，4），（2，7），（a，10）在同一直线上，则a的值等于_____．

三、解答题（本大题共5个小题，共48分）

14、（12分）如图，ΔABC中，∠B=22.5°，∠C=60°，AB的垂直平分线交BC于点D，交AB于点F，BD=62，AE⊥BC于点E，求CE的长

15、（8分）解不等式组，并把解集表示在数轴上，再找出它的整数解．

16、（8分）如图，在?ABCD中，E是BC延长线上的一点，且DE＝AB，连接AE、BD，证明AE＝BD．

17、（10分）阅读材料：小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：，善于思考的小明进行了以下探索：

设（其中均为整数），则有．

∴．这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法．

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：

当均为正整数时，若，用含m、n的式子分别表示，得＝，＝；

（2）利用所探索的结论，找一组正整数，填空：＋＝(＋)2；

（3）若，且均为正整数，求的值．

18、（10分）如图，在平面直角坐标系中，已知直线，都经过点，它们分别与轴交于点和点，点、均在轴的正半轴上，点在点的上方．

（1）如果，求直线的表达式；

（2）在（1）的条件下，如果的面积为3，求直线的表达式．

B卷（50分）

一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

19、（4分）如图，在中，，，，，分别为，，的中点，，则的长度为__.

20、（4分）如图，函数和的图象交于点，根据图象可知，关于的不等式的解集为________．

21、（4分）使函数有意义的的取值范围是________.

22、（4分）命题“对顶角相等”的逆命题的题设是___________.

23、（4分）将一元二次